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论邓小平的公平思想

邓小平公平思想是邓小平理论的深层组成部分,是对马克思主义,特别是对毛泽东的公平思想的继承和发展。是结合中国实际的新时代的马克思主义。本文试图从邓小平公平思想产生的历史背景、基本内容、基本特征和重大意义这几个方面来加以论述。导言介绍了公平概念及国内外对公平理论的研究情况;阐述了研究邓小平公平理论的意义。本文对邓小平公平思想的形成和发展做了必要阐述。首先,马列主义毛泽东的公平思想是邓小平公平思想的理论基础。其次,邓小平公平思想是在总结我国建国以来经济建设的经验基础上,依据我国社会主义初级阶段的基本国情提出并确立的;也是对世界经济发展经验教训的科学总结。再次,邓小平公平思想经历了三个发展阶段。本文从三个方面提出邓小平公平思想的基本内容,作为本文的重点。第一,社会主义公平基本要求,包括坚持按劳分配,反对平均主义;坚持机会均等,反对各种特权;保持个人收入的合理差距,反对两极分化;坚持效率与公平的统一。第二,社会主义公平的实现途径有大力发展  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>

山西财经大学
山西财经大学

改革开放以来邓小平的教育公平思想

改革开放以来,随着高考制度的恢复,我国教育事业的发展取得巨大成就,在人才强国和科教兴国战略大背景下,教育为我国培养了大批优秀人才,极大地促进了社会经济的进步与发展。然而,在取得成就的同时也存在着不少问题,比如:教育资源分配不均,农民工子女入学难,高考制度缺陷等。而改革开放以来,邓小平的教育公平思想对于促进教育公平起到了积极作用,也是我国社会主义建设中的重要理论。本文梳理和总结了改革开放以来邓小平教育公平思想提出和形成的过程,概括了它的主要内容,通过理论和实际相结合的办法,总结了它的重要意义。本文主要包括四个部分的内容:第一部分概括了邓小平教育公平思想的思想来源。中国传统文化中的教育公平思想、马克思恩格斯和毛泽东的教育公平思想是邓小平教育公平思想的重要思想来源。第二部分概括了改革开放以来邓小平教育公平思想的历史背景和形成过程。历史背景主要包括当时特殊的国内外环境、中国特色的教育实践以及邓小平个人的人生经历。形成过程主要从萌芽、形成...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国矿业大学学报(社会科学版)》2009年03期
中国矿业大学学报(社会科学版)

论邓小平公平思想及其现实意义

邓小平关于社会公平的思想可以从三个维度上展开:起点公平向度、分配公平向度、结果公平向度的三维向度。起点公平旨在消灭剥削,保障人们起点和机会的平等;分配公平力图消除两...  (本文共4页) 阅读全文>>

苏州大学
苏州大学

邓小平的公平思想探析

邓小平的公平思想是邓小平理论的深层组成部分,是对马克思、恩格斯和毛泽东的公平理念的继承和发展。是结合中国实际的新时代的马克思主义。本文试图从经济学的角度,阐述邓小平的公平思想。对我国社会主义初级阶段基本国情的深刻把握,对我国改革开放30多年曲折发展历程的全面总结是邓小平公平思想产生的历史和现实依据。邓小平公平思想经历了酝酿、形成、发展和成熟四个阶段。本文从社会主义公平的基本要求,社会主义公平的实现途径,社会主义公平的评价标准三个方面阐述了邓小平公平思想的主要内容。创造性、辩证性、人民性是邓小平公平思想的基本特征。邓小平公平思想丰富和发展了马克思主义、毛泽东思想;为解决收入过分悬殊问题提供了政策依据;为构建社会主义和谐社会提供了理论指导。  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

清华大学
清华大学

邓小平公平思想特征溯源

邓小平公平思想是邓小平在探索建设有中国特色社会主义道路过程中形成和发展起来的科学思想,它是在新的时代条件下对传统社会主义公平观的创新和发展,具有自己的根本特征。研究这一特征及其产生的根源,对于拓宽邓小平理论的研究领域、开阔研究视角、加深研究层次具有一定的理论意义;这一研究对于深入认识社会主义公平观、指导社会主义社会公平的实践也具有一定的实践意义。本论文从历史比较和辩证分析的思维原则出发,归纳了邓小平公平思想的三个特征:核心要旨是先富带后富的共同富裕;处理公平与效率关系的辩证统一;在利益分配上既重集体又重个人,弘扬革命精神。在理清邓小平公平思想特征的基础上,本论文考察了这一思想特征形成的理论、文化与实践源头。本文认为,马克思恩格斯公平观为邓小平公平思想提供了理论基础,是邓小平公平思想特征形成的理论之源和立论之据;毛泽东公平观为邓小平公平思想提供了可以借鉴的理论成果和经验教训,是邓小平公平思想特征形成的宝贵资源。同时,邓小平又从中国...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>

《南通纺织职业技术学院学报》2008年03期
南通纺织职业技术学院学报

浅论邓小平小康视野下的公平思想

将邓小平的公平思想置于"小康"理论的大背景下进行审视与评析,对于解决当今社会公平难题具有非常重要的借鉴...  (本文共4页) 阅读全文>>