分享到:

语感本质探求与语感培养策略研究

语感及语感教学问题是近年来语文教育界研究的重要理论和实践问题之一,对这一问题进行历史的剖析和实际操作的探讨,有助于当前的语文教育改革。本文依据新出台的语文课程标准中对语感培养的目标要求,从回顾现代语感教学的研究历程尤其是对语感本质的界定、语感特征的认识以及语感教学中存在的问题入手,探求语感的本质和心理形成机制,使之用于语感教学的具体操作过程中,为语感培养提供可行的心理学依据。并阐述学生语感培养的历史传统和现实必要性,在此基础上,提出语感培养的可行性策略,以改变目前在培育学生语感的教学实践中普遍存在的盲目性和随意性倾向,并最终提高语文教师对于语感教学的理论素养和实际操作能力,以期逐步完善语感培养策略。目前,对于学生语感水平的评价缺乏统一的认定标准,本文在澄清上述问题之后,设计了学生语感水平评价体系,为广大一线教师提供测量学生语感水平的标准,以资参考。  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

《职业教育与区域发展》2016年01期
职业教育与区域发展

怎样培养学生形成良好的语感

培养学生良好的语感对提高阅读理解能力进而提高语文水平至关重要。本文结...  (本文共3页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2010年02期
宁夏教育科研

谈小学语文教学中的语感培养

语感就是对于语言文字的敏锐感觉,是一种心理现象,属于直觉思维。...  (本文共2页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2008年01期
西江教育论丛

语感培养——语文素质教育的一项重要策略

语文教学的最终目的是培养学生的语文综合素养。把语文教学中的语感培养作为教学的一个"切入点",注重语感培养与训练,推动学生语感呈良性循环发展;努力创设各...  (本文共3页) 阅读全文>>

《华夏教师》2020年07期
华夏教师

初中语文阅读教学中学生语感培养的五个方法

培养初中生的语感能力不仅是新课标中的教学要求,更是当今语文教学中的热门话题,因为良好的语感不仅可以提升学生对阅读材料的理解能力,还可以增强学生对语言文字的敏感性,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学时代》2019年26期
小学时代

小学语文教学中如何培养学生的语感

语文是一门语言学科,对学生进行语文素养的塑造,不仅离不开听、说、读、写的培养,还得加强学生语感的培养。小学语文教学的目标是提升学生的语文综合素养能力,语感在小学语文综合素养能...  (本文共2页) 阅读全文>>