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初中地理游戏教学的研究与实践

游戏教学一般用于幼儿及小学教育中,但很少被用于中学及大学教育。面对新的课程改革,游戏应被用在更宽的领域,本文就对初中地理游戏教学进行论述。第一部分,介绍了初中地理游戏教学的概述,在这部分内容中,提出了游戏教学的概念和特点。初中地理游戏教学的概念:地理游戏教学法是在地理教学过程中,教师通过各种各样与学习地理知识和提高地理素养有关的教学游戏形式来使学生学习地理知识,并培养学生多方面能力的教学方法。第二部分,介绍了游戏教学国内外研究现状及存在的不足。第三部分,提出国家基础教育改革和新课程标准需要像游戏教学这样的教学方法,论证了初中地理游戏教学的必要性。第四部分,从地理学科特点及中学生的心理特征分析了初中地理游戏教学的可行性,证明初中地理教学适合使用游戏教学法。第五部分,论述了初中地理游戏教学的功能与目标。初中地理游戏教学法的基本功能是:有效激发学生的学习兴趣;促进学生智能的发展;培养提出问题解决问题的能力;培养学生创新能力。第六部分,  (本文共39页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师通讯)》2018年03期
中学课程辅导(教师通讯)

初中地理游戏教学的研究与实践

地理是初中阶段非常重要的学科,初中地理教师将游戏融入初中地...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试与评价》2017年05期
考试与评价

初中地理游戏教学的研究与实践

游戏教学的应用是初中地理教学的一种大胆创新,本文首先分析了开展初中地理游戏教学的必要性,在集中学生的注意力以及...  (本文共1页) 阅读全文>>

《宁夏教育科研》2016年02期
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构建初中校园地理角的探索

素质教育的日益发展和新课程改革的不断推进,让我们越来越注重改革旧的教学观念和教学方式,现在的教学不仅仅是培养学生学习知识,更重要的是培养学生分析问题和...  (本文共1页) 阅读全文>>

《职业教育与区域发展》2016年04期
职业教育与区域发展

雅安自然灾害防范与初中地理课相结合的教学初探

我国的自然灾害与家乡的自然灾害相结合,是体现《地理课程标准》中"学习对生活有用的地理,学习对...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2020年01期
科学咨询(教育科研)

初中地理“日本”教学设计

一、教材内容分析初中地理教材主要分为三大部分:地球与地图、世界地理和中国地理。本节教材是人教版七年级(下册)第七章"我们临近的国家和地区"第一节"日本"。是学生学习国家地理...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2020年01期
科学咨询(教育科研)

基于“一带一路”背景的初中地理东南亚一节教学设计

课标要求:在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家,读图说出该地区地理位置的特点;运用图表说出某地区气候的特点,以及气候对当地农业生产和生活的影响。教学目标:知识与技...  (本文共1页) 阅读全文>>