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基于现代教育技术的“三元制职业技术教学模式”研究

随着社会主义市场经济的发展,社会需要大量的职业技术应用型人才,中国职业技术教育正在以前所未有的速度发展。现代教育技术是教育学科群中的一门新兴的分支学科,对于解决教育与人才培养中各种理论与实践问题具有重要意义。应用现代教育技术研究职业技术教学模式问题,从而解决职业技术教育与社会对职业技术人才质量需求的矛盾更具有现实意义。本文运用现代教育技术理论与方法,通过对国内外职业技术教学模式的比较分析,结合我校运用现代教育技术进行职业技术教育教学改革的具体实践,提出了基于现代教育技术的“三元制职业技术教学模式”,并详尽阐述了其内涵及实施。  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

江西师范大学
江西师范大学

现代教育技术与高职生自主创新学习研究

自主创新学习通常是指主动、自觉、独立的学习,它与被动、机械、接收式的学习相对。自主创新学习不仅有利于学生提高学习成绩,而且是个体终身学习和毕生发展的基础。因此它是教育学家和心理学家共同关注的一个重要问题。从自主创新学习的特征和高职生学刊的特点来看,自主创新学习应该作为高职生的一种主要学习方式。探索新形势下以自主创新学习为主要学习方式的新型的学习模式,成为当前高职教育最为迫切的任务。本研究以现代教育技术和自主创新学习理论分析为基础,分析了目前我国高等职业教育的特征和高职生的基本学习状况,着重阐述了以下四个方面的问题:第一,自主创新学习的基本特征。本文认为预期性、创新性、参与性、独立性、主动性和合作性是自主创新学习的基本特征。第二,教育技术对自主创新学习的支持。研究表明现代教育技术无论从教学规律、教学模式、教学内容还是从教学手段上看,对培养、提高学生的自主创新学习能力都具有巨大的优势。现代教学技术新颖、形象、直观、艺术化的特点,可创...  (本文共53页) 本文目录 | 阅读全文>>

《才智》2017年15期
才智

浅谈现代教育技术在培智数学课堂中的运用

信息技术已成为优化现代课堂教学的一种有效手段和途径。也已在各中小学中广泛运用,作为智障孩子,同样拥有享受先进的现代教育技术的权利。把现代教育技术运用到培智数学教学中,有利于吸引学生注意力...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年15期
《浙江电化教育》1998年02期
浙江电化教育

充分认识和发挥现代教育技术的重要作用

现代教育技术是教育现代化的重要组成部分。金华市教委近年来在"夯实基础,分类指导,加强管理,讲...  (本文共1页) 阅读全文>>

《化工职业技术教育》2007年01期
化工职业技术教育

职教语文教学的转变离不开现代教育技术

应用现代教育技术,可以实现教学过程要素关系的转变...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2010年01期
教育革新

依托信息资源 提高教师现代教育技术水平

我校自被教育部确认为第二批"全国现代教育技术实验学校"以来,通过近几年的努力,目...  (本文共1页) 阅读全文>>