分享到:

对当代大学生价值观演变的分析与思考

大学生的价值观问题是高校思想政治教育中一个非常重要的内容,因为它是一个涉及到培养什么人以及怎样培养的问题。本文从价值观分析入手,研究了大学生价值观变化的特点、趋势;影响价值观变化的因素以及对我国当前的高等教育所提出的新的要求。为了使研究结论具有普遍意义,本研究选择的对象为全国的高校大学生。在研究方法上,坚持历史和现实、理论和实际、静态和动态、定性和定量的结合。就具体研究方法而言,采用了:文献法;调查法,如问卷调查、座谈、访谈等;比较法等。本研究由五部分构成:一为“基础”研究。对于价值观的基本特征以及价值观研究的主要内容予以了说明。二是根据价值观研究的主要内容,对“当代大学生价值观演变的基本轨迹”进行纵向研究,通过社会转型前后大学生价值观特点的比较,系统分析了当代大学生价值观的变化特征。三是影响当代大学生价值观演变的主要因素分析,揭示了大学生价值观的形成是主客观因素综合作用的结果。四是对当代大学生价值观演变的特点、规律及变化趋势的  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

校园网络文化对大学生价值观的影响及其对策研究

20世纪90年代中期以来,网络越来越成为全球重要的信息资源,它的应用范围涉及到社会各行业和人们生活的每一角落。其中,受网络影响最大的群体要数当代大学生。正是他们对新知识、新信息的敏感和关注,使网络文化渗透到校园,并迅速与校园文化融合形成一种新的文化形式——校园网络文化。而随着社会主义市场经济以及网络信息技术的迅速发展,当代大学生的价值观也呈现出新的特征,本文在介绍了网络文化的定义和校园网络文化的现状、分析了校园网络文化的主要特点和功能以及网络环境中当代大学生价值观呈现的新特征后,就校园网络文化对大学生价值观的影响作了较详尽的分析。文章具体从以下几个方面阐述了校园网络文化对大学生价值观的正面影响:校园网络文化扩大了大学生参与政治的范围和途径,有利于大学生政治民主观念的形成;校园网络文化倡导平等对话,有助于大学生平等思想的建立;校园网络文化注重意识创新,促进了大学生个性的发展;校园网络文化提出了新的道德规范,推进了大学生的道德进步;...  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

转型期大学生价值观教育的探究

本文围绕中国社会正在经历的社会转型期,即由传统型社会向现代型社会过渡,以此为背景探讨了社会转型给大学生价值观所带来的诸多变化,阐释了具体变化的特点和原因。在此基础上,继续深入分析了大学生价值观教育中存在的问题,并对大学生价值观教育的策略进行了探讨。全文由四部分构成:第一部分阐述了价值观教育在高校德育中的重要地位。第二部分全面分析了大学生价值观变迁的轨迹和具体特点,肯定了大学生价值观变化的主流是健康、积极、向上的,指出了这些特点中也存在着一些值得注意的问题,并且进一步分析了大学生价值观出现种种变化特点的客观原因。第三部分探究了大学生价值观教育中存在的问题,指出大学生价值观教育的地位、内容、途径、载体和方法等方面存在着某些问题应当引起我们的关注。第四部分结合大学生价值观教育中存在的问题,阐发了转型期大学生价值观教育的策略。论述了我们必须重点解决价值观教育存在的问题,根据党中央、国务院对大学生思想政治工作的具体要求,努力提高大学生价值...  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学

网络文化背景下大学生价值观教育研究

网络改变着世界,世界因为改变而不断进步。互联网的发展已经对当今世界的政治、经济、文化和人们的工作方式、认知方式、生活方式、价值观念产生了重大影响,形成了一种新的文化形态——网络文化。网络本身就代表着社会的进步、人类的发展,由此衍生出来的网络文化无疑是人类社会发展进步的反应,但网络文化给我国高校大学生价值观教育带来的冲击究竟是福还是祸,归根结底在于人们如何认识它、掌握它、发展它。本文分别从文化学、社会学和心理学的角度运用哲学和系统科学的方法对网络文化和大学生价值观的内涵进行系统分析,清晰地阐明了网络文化和大学生价值观构成要素和结构模型。根据网络文化的结构,对网络文化的基础特征、传播特征和本质特征进行了区分,使对网络文化特点的认识更为清晰、层次更为分明、本质特征更为突出。同时,本文深入阐述了网络文化影响大学生价值观的过程、方式和主要因素的作用机理,构建了文化的结构模型、网络文化结构模型、价值观结构模型、价值观的发展模型、网络文化对大...  (本文共103页) 本文目录 | 阅读全文>>

湖南师范大学
湖南师范大学

论影视文化对大学生价值观的影响及对策

当今影视文化已经成为现代人文化生活的重要组成部分。由于它自身所具备的信息传播、娱乐休闲、道德规范及审美教育等社会功能和舆论监督、政治宣传等政治功能,影视文化在全面提升人的素质,激发人的潜能的同时,对大学生的知识结构、行为方式、价值观念、人格修养、审美情趣等产生了诸多正面影响。但是,随着影视的覆盖面越来越广,它所带来的负面效应也逐渐凸显出来,成为一个不可忽视的社会问题。影视文化所带来的负面影响导致了当代大学生政治意识淡薄、社会责任感缺乏、追求个人主义、享乐主义、拜金主义等庸俗价值观。这就急需广大的思想政治教育工作者通过动之以情的影视文化教育,充分发挥影视文化的视听优势,激发大学生内在的精神动力,引导大学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,使他们能够认识到并自觉地抵制不良影视文化所带来的负面效应。本文共分四部分来研究影视文化对大学生的影响及对策:第一部分:引言,包括研究背景、研究综述、研究思路。第二部分:影视文化的内涵,主要概括了...  (本文共79页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海师范大学
上海师范大学

大学生价值观量表的编制及其相关研究

价值观是一种外显的或内隐的,有关什么是“值得的”的看法,它是个人或群体的特征,它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。(Kluckhohn,1951)本研究在广泛阅读国内外关于价值观研究的文献资料后,利用心理测量学的基本理论编制一套适合中国当代国情的大学生价值观量表,并对大学生的价值观与其性别、人格之间的关系作探究。全文由六部分组成。第一部分是前言。其中综述了研究的背景、内容和意义。并详细阐述了国内外对于价值观的定义、分类及测量量表的研究。第二部分是大学生价值观量表的编制。首先是广泛阅读文献,搜集初步的价值观条目。其次在初步价值观条目的基础上设置开放式问题,搜集除了已有价值观条目外,大学生认为其他重要的价值观。综合初步的价值观条目和开放式问题结果,编制了第一稿大学生价值观量表。然后进行聚类分析、探索性因素分析和验证性因素分析,进行不断地整合与删减,最终编制出大学生价值观量表。全量表包括8个维度,75个项目。维度1:道德、爱心类。...  (本文共103页) 本文目录 | 阅读全文>>