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论延安时期中国共产党的党内思想政治教育工作

延安时期中国共产党党内的思想政治教育工作开展得有声有色和富有成效,在中国共产党思想政治教育工作史上有着重要地位。在这一时期,培育了延安精神,明确了思想政治工作“生命线”的地位;形成了思想政治工作的优良传统;培养造就了大批德才兼备的革命干部和优秀党员;丰富了党的思想政治教育工作的经验和理论,为建国后党内的思想政治工作奠定坚实的基础。探讨延安时期的党内思想政治教育的历史具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合现代思想政治教育理论,分析了中国共产党在延安时期党内思想政治教育工作的内容和方法,系统总结了它的特点和意义。在此基础上,探讨了延安时期党内思想政治教育工作对于当前继承和发扬党的优良传统和作风、加强和改善党内思想政治教育工作、提高党的执政能力的启示。  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北林业大学
东北林业大学

新民主主义革命时期中国共产党党员思想政治教育研究

党员是党的肌体最基本细胞、党的活动最重要主体和党的方针政策最直接执行者,党员是否具备敏锐的政治意识、良好的理论水平和较高的党性修养,直接关系着党员能否发挥先锋模范作用、党组织能否保持先进性和纯洁性与党的长期执政地位是否稳固。党的十九大报告明确提出新时代中国共产党所肩负的历史使命与时代担当,并指明党的建设的总体思路,不忘初心,“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平”。因此,研究新民主主义革命时期中国共产党党员思想政治教育,凝练出其中蕴含的历史经验,从中获取现实启示,进而推进新时代党员思想政治教育工作,全面提高党员队伍的理论修养和政治素质,是当前党的建设的应然逻辑和现实诉求。新民主主义革命时期是中国共产党从弱小到强大、从幼年到成熟的重要时期,党中央审时度势,依据不同发展阶段革命的中心工作和根本任务,对党员思想政治教育进行了卓有成效的理论和实践的双重探索,取得了彪炳史册的辉煌功绩,为党的不断发展壮大和新民主主义革命的最...  (本文共178页) 本文目录 | 阅读全文>>

东南大学
东南大学

思想政治教育视角下的延安整风运动研究

从1921年中国共产党成立至1942年以前,中国共产党经历了成长、壮大、发展,也经历了挫折和失败。其间,党的中央领导机关,先后出现数次(分别以陈独秀、瞿秋白、李立三、王明为代表的)“左”右倾机会主义错误。党内虽然也开展了反对“左”右倾机会主义的斗争,纠正了这些错误,但是由于环境条件的限制,纠正方法上的失误,都没有在思想路线上解决问题,许多党的干部,还未能深刻认识这种错误的思想根源。党内反复出现的“左”倾和右倾错误,从思想根源上看,都是主观主义,主要是教条主义,其共同点都是理论和实践相脱离,主观和客观不统一。1937年7月,日寇大规模入侵中国,国共两党开始合作抗日,到1942年7月,由于革命形势的需要,我们党的队伍有了突飞猛进的发展。但新增加的70多万党员中,约百分之九十是知识分子、中农和贫农出身。也就是说绝大部分是来自于农民和小资产阶级。遵义会议后,虽然我党已从幼年走向成熟,开始自觉地批判、改造党内的非无产阶级思想,但这不是一蹴...  (本文共131页) 本文目录 | 阅读全文>>

青海大学
青海大学

论延安时期思想政治教育工作及其对当代青年教育的启示

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,延安时期是中国共产党历史上最辉煌的时期之一,延安时期的思想政治教育工作在当时青年思想政治教育中发挥了巨大的作用。当代青年作为社会主义现代化建设的中坚力量,其政治态度、思想状况,将会影响党的事业成败、民族振兴、国家发展和社会进步。由于世界经济全球化、文化多元化、信息网络化、信仰多样化的影响,虽然我国青年政治思想主流积极、健康、进步,但同时也经历着政治信仰、价值取向和理想信念等方面的考验,因此延安时期青年思想政治教育理论和实践经验是值得我们在今天的新形势下研究和借鉴的。论文以延安时期思想政治教育工作在当时青年思想政治教育中发挥的巨大作用为切入点,首先借助文献分析、社会实地调查的方法,对延安时期青年思想政治教育工作的内容、特征、方法和价值进行了系统的梳理和研究;其次对当代青年政治思想特点进行分析;在此基础上,通过对比分析的方法,旨在对比当代青年思想政治教育的不足,突显延安时期青年思想政治工作的...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

华北水利水电大学
华北水利水电大学

延安时期干部思想政治教育研究

延安时期的干部思想政治教育处在干部思想政治教育史上一个日趋成熟的阶段,这一时期的干部思想政治教育,探索了将马克思主义无产阶级政党建设思想、列宁斯大林干部教育思想独立运用于中国的干部教育事业的伟大实践。延安时期,毛泽东等党的领导人坚持将干部教育作为党的重要任务,并提出了“干部教育第一”的口号,同时将干部的思想政治教育作为一个重要内容给予特别的重视,培养了一大批德才兼备的干部队伍,为抗日战争和解放战争的胜利取得奠定了基础,具有重要的历史意义,这个过程中形成的一系列富有成效的干部思想政治教育方法和经验,对当代的干部思想政治教育具有重要的启示意义。本文对延安时期干部这一特殊对象的思想政治教育主要教育内容和主要教育方式进行归纳总结,将延安时期干部思想政治教育的主要教育内容总结概括为马列主义及m马克思主义中国化理论教育、历史与形势政策教育、革命理想信念和革命精神教育、组织纪律和策略教育四个方面,将延安时期干部思想政治教育的主要方式归纳为四种...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>

中国地质大学(北京)
中国地质大学(北京)

延安时期的思想政治教育方法研究

延安时期是我们党思想政治教育工作富有成效的重要时期之一。在当时极其艰苦的条件下,党不仅创造和积累了许多新鲜宝贵的思想政治教育经验,还形成了一套具有鲜明时代特色、卓有成效的思想政治教育方法体系。这一时期的思想政治教育方法切合当时实际,遵循思想政治教育的规律,既保证了思想政治教育工作的顺利开展,也保证了各项工作顺利进行,丰富了党的思想政治教育理论,为以后党的思想政治工作奠定了坚实的基础,探讨延安时期的思想政治教育理论和方法具有极其重要的历史意义和现实意义。本文主要内容包括三大部分,结合现代思想政治教育方法理论,科学分析了中国共产党在延安时期党内思想政治教育内容和方法,系统总结了其特点和内容。在此基础上,科学的深入学习研究分析党在延安时期的思想政治教育方法成功的有益经验,对于新时期加强党的思想政治教育,建设高素质的党员干部队伍,以及提高广大人民群众的思想政治意识有着重要的作用。延安时期的思想政治教育的基本内容和特点是本文的核心内容,涉...  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>