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普通中学高一学生数学学习适应性调查研究

学习适应性问题是高中生常见的学习心理问题,也是直接影响中学教育质量的老大难问题。探索高中学生数学学习不适应性的因素及产生原因,并在此基础上给予科学的、有针对性的指导和转化,用以提高高中学生数学学习适应性水平,从而提高其数学成绩,是中学实施素质教育中急需解决的重要课题。本研究通过访谈调查和问卷调查,探索普通中学高中学生数学学习不适应问题的因素及产生原因,提出有针对性的教学建议。根据调查结果,本研究得出如下结论:(1) 学习不适应学生对数学的认识比较朴素、直观、肤浅,甚至片面;(2) 学习不适应学生对数学学习的兴趣普遍不浓;(3) 学习不适应学生普遍缺乏对自己有效的学习方法;(4) 学习不适应学生对数学学习的意志力不强;(5) 学习不适应学生普遍不适应教师的教学方法;(6) 学习不适应学生对数学语言不能正确阅读、理解、运用;并在此结论的基础上提出了几条有针对性的教学建议,通过学生的反馈意见,证明这些教学建议对提高学生数学学习的适应性  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《雅安职业技术学院学报》2009年04期
雅安职业技术学院学报

高一学生学习物理兴趣的调查

一、课题的提出人们常说:“兴趣是最好的老师”。学生对某个科目的学习兴趣如何,直接影响他对这个科目的学习效...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师通讯)》2020年02期
中学课程辅导(教师通讯)

攻破中下层高一学生立体几何学习的策略

为了攻破中下层高一学生立体几何学习的难关,应想方设法培养...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2020年11期
课程教育研究

多种途径培养高一学生的数学能力和行为习惯

在全球化趋势不断加剧的今天,各个国家之间的联系和互动越来越频繁,为了提高我国的综合软实力,我国积极的提出了素质教育和新课程改革,严格按照人才培养的实际需求改革传统的教学策略和教学手段,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《淮南师范学院学报》2018年06期
淮南师范学院学报

高一学生社会责任感提升策略研究

通过当前高一学生社会责任感现状调查,深入了解高一学生的生活与学习,加深对其人生观和价值观的认识。依据分析结果,对高一学生提出提升社会责任感的具体方法,帮助高一学生更好的适应学习、生活以及未来的社会生活。采用高中生社会责...  (本文共5页) 阅读全文>>

《校园英语》2019年45期
校园英语

高一学生初高中英语衔接教学策略探究

课程标准(2017年版)明确规定:普通高中英语应该在衔接义务教育学段英语的基础上,为所有的高中学生搭建英语学科核心素养的共同基...  (本文共2页) 阅读全文>>