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大学生社会认知与心理健康相关研究

有关社会认知的研究在国内刚刚兴起不久,本研究旨在探讨大学生社会认知和心理健康的关系。自编社会认知调查问卷,结合认知偏差和SCL-90心理测试问卷,分别对普通高校160名本科生的社会认知和心理健康进行问卷调查,有效回收问卷140份。把大学生社会认知和心理健康结合起来进行相关研究,并在社会认知的理论框架内来分析大学生的心理健康。从印象形成偏差中的首印效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应、近因效应;归因倾向中的积极归因和错误归因:社会认知结构中对他人、人际关系、自我、社会角色的认知;到对大学生负性认知和抑郁情感当中的抑郁-歪曲、非抑郁-歪曲、抑郁-非歪曲、非抑郁-非歪曲等诸多方面,全面综合地对大学生的心理健康进行分析。结果表明:大学生社会认知水平高其心理健康状况就好,大学生社会认知水平低,其心理健康状况就差。而且不同群体大学生社会认知和心理健康存在差异:独生子女大学生社会认知水平和心理健康水平低于非独生子女大学生的社会认知和心理健康;排  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

赣南师范学院
赣南师范学院

摄入社会不公信息对大学生社会认知的影响

运用半结构个别访谈法,对45名大学生关于信息中不公正成分的态度与反应特点进行访谈分析。结果表明:51.1%的大学生对公正持消极态度,认为公正是相对的,有条件的,甚至是难以实现的,绝对的公平公正是不存在的。大学生对媒介信息中不公正成分的反应特点有三种类型:一是愤怒抵制;二是无奈同情;三是平淡接受。采用实验法考察社会不公信息对大学生社会认知的影响。192名大学生随机区组,分别接受联系密切社会不公信息、国内其它社会不公信息、国外社会不公信息和非社会不公信息刺激。结果显示:三种不同类型社会不公信息对大学生社会认知均有显著影响;联系密切社会不公信息和国内其它社会不公信息对社会认知的影响显著高于国外社会不公信息;月平均消费不同的大学生社会认知的改变有显著差异;过去遭遇过不公平对待的大学生和没有遭遇过不公平对待的大学生社会认知的改变有极其显著的差异;大学生身体状况和安全感与社会认知的变化有显著相关。  (本文共42页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育科学研究》2019年05期
教育科学研究

独生子女父母与不同出生顺序的非独生子女父母教育卷入的比较分析——以山东省聊城市小学生家长为例

以1033名山东省聊城市小学生家长为研究对象,采用问卷法测量学生父母的教育卷入状况,通过对独生子女父母与不同出生顺序的非独生子女父母的比较分析发现:非独生子女父母的家庭年收入、平均受教育水平均显著低于独生子女父母;排除父母受教育...  (本文共6页) 阅读全文>>

《大众心理学》2019年01期
大众心理学

当弟弟妹妹出生后——论头胎儿童从独生子女转变为非独生子女的心理变化

1979年,我国实行计划生育以后,独生子女的数量与日俱增,并逐渐形成了一个特殊的群体。近年来,我国逐步放开生育政策,2011年各地全...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国健康心理学杂志》2018年09期
中国健康心理学杂志

独生子女与非独生子女中学生心理健康状况和人格特点

目的:了解中学生独生子女与非独生子女的心理健康状况及人格的差异。方法:选取我市部分学校中学生265人为被试,实施症状自评量表(SCL-90)以及艾森克人格问卷(EPQ)测量。结果:(1)非独生子女学生SCL-90总分及强迫症状因子、抑郁因子、焦...  (本文共3页) 阅读全文>>

《广西青年干部学院学报》2018年04期
广西青年干部学院学报

青少年独生子女与非独生子女消费行为的比较研究——以安徽芜湖为例

通过对安徽芜湖市13所中学的329名独生子女与281名非独生子女消费行为现状的调查,从消费选择阶段、购买阶段和使用(享受)三个阶段选取具体的测量指标,分析青少年独生子女与非独生子女消费的同异性。其...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中华少年》2017年02期
中华少年

当代独生子女的生存和教育现状以及与非独生子女的异同

1978年,中共第十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决定,从此中国走上了建设有中国特色社会主义的道路;在国家飞速发展的同时,为控制人口数量,提高人口质量,国家又制定了计划生育的基本国策,因而在上个世纪70年代,出现了第一批独生子女,他们在社会以及家庭中,占...  (本文共2页) 阅读全文>>