分享到:

合并高校的组织文化重构

高校合并是我国高等教育面向21世纪所进行的管理体制改革,是实施科教兴国伟大战略的一项举措。十多年来,轰轰烈烈的高校合并遍及全国,其影响之广泛,形式之多样,关系之复杂,可谓空前。论文以对合并高校的考察为背景,肯定了高校合并所取得的经验和成绩,同时也指出了合并高校在思想认识,经济利益,权力再分配,地位、名望以及新旧校园的文化方面存在的冲突和矛盾。尽管合并院校的类型多种多样,各自的经历千差万别,但每一所合并院校都必然面临大学的办学目标如何定位,学校规模如何把握,参差不齐的各校区水平如何协调,大学与各校区的关系如何构建,校区对大学、教师对大学的归属感如何形成,集权制和分权制的管理模式如何选择等等问题。而且这些问题能否妥善解决,关系到合并院校能否实现实质性融合。论文以组织文化理论为理论基础,对组织文化的概念进行了厘定,阐述了学校组织文化在物质、制度、精神三个层面上的丰富内涵以及学校组织文化的群体认同与导向功能,规范约束功能,聚合与辐射功能  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

《吉首大学学报(自然科学版)》2020年01期
吉首大学学报(自然科学版)

社区营造背景下的阿扎河村瑶族文化重构

在美丽乡村建设社区营造的背景下,以保靖县阿扎河村异地瑶族聚落文化为例,探讨了民族文化的变迁与重构.阿扎河居民用自己的智慧通过多重路径...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教书育人》2008年29期
教书育人

地震灾区学校的文化重构

目前,我国地震灾区的受灾学校正在开展灾后重建。所谓学校重建,狭义...  (本文共3页) 阅读全文>>

《广西民族研究》2018年05期
广西民族研究

论乡村振兴中的文化重构

文化重构既是推进乡风文明的基本措施,也是整合乡村力量的基本手段,更是保护乡村文化多样性的基本对策。乡村文化存在衰败化、脱域化、碎...  (本文共9页) 阅读全文>>

《企业管理》2017年01期
企业管理

文化重构,企业发展新趋势

很多企业的文化建设、文化管理正在如火如荼地进行着,大家都在这样一个理论框架里辛苦耕耘,为什么突然要提文化重构呢?从政治上看,中共十八大以来,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《华人时刊(校长)》2016年12期
华人时刊(校长)

学校文化重构的思考与实践

由于海门市高中生源骤减,今年暑期,为优化学校布局、改善办学条件、放大优质教育资源,按照海门市"十三五"期间中小学布局调整的决定,我市将麒麟中学...  (本文共2页) 阅读全文>>