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高等职业学校学生思想品德教育若干问题研究

高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,重视高等职业学校大学生的思想品德教育的研究,不但是高等职业学校人才培养目标顺利实现的需求,也是社会对高职毕业生的人才需求。正确把握高等职业学校思想品德教育的目标特点、原则特点和方法特点,探讨高等职业学校学生思想品德教育存在的问题与原因,研究改进和加强高等职业学校学生思想品德教育的对策,对做好高职学校的思想品德教育工作无疑具有重要理论意义与实践意义。本文从高等职业学校学生思想品德教育内涵的界定入手,对高职学校与普通高校在思想品德教育方面所具有的特点作了对比,明确了高职学校在思想品德教育方面的相对特性。接着,以这种相对特性为视角,分析了当前高职学生思想品德特点与教育工作存在的新问题。这些问题是:德育目标和功能的定位不准确或存在偏差;对个人价值判断和人的内在潜能的开发重视不够;大学生诚信缺失;忽视优秀传统民族文化的继承发扬,对外来文化有统统接受的倾向;德育工作深入性不够,硬不起来,实效性不  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

《现代经济信息》2019年23期
现代经济信息

就业视阈下高等职业学校校企合作中存在问题及对策研究

当前我国高职院校校企合作在高校人才培养、师资建设和就创业基地建设等方面有了很大发展,校企合作类型不断丰富,合作层次逐步拓宽,但仍存在一些问题,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技创新导报》2020年14期
科技创新导报

对高等职业学校创业教育改革的思考

创业教育近年来在高等职业学校的教育之中占有很重要的位置,这是高校深化教育改革的结果,也是高校提升人才的整体水平和就业率的客观需求。同时,高等职业学校关于创业...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河南教育(职成教)》2020年09期
河南教育(职成教)

河南省高等职业学校主要领导干部研讨班在信阳举办

为贯彻落实全国、全省教育大会精神和《河南省职业教育改革实施方案》,进一步坚持和加强党对高等职业学校的全面领导,以...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河南教育(职成教)》2020年09期
河南教育(职成教)

以“双高”建设为引领,加快推进高等职业学校内涵式发展 河南省高等职业学校主要领导干部研讨班在信阳举办

8月31日至9月3日,河南省高等职业学校主要领导干部研讨班在信阳大别山干部学院成功举办。全省94所高等职业学校的党委书记、校(院)长,省委...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2019年36期
现代职业教育

新时代背景下高等职业学校创新建设发展管理模式探究——以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,并且占有重要地位。然而目前职业学校的建设发展以及管理模式过于传统且很难在新时代职教背景下有所突破,而在职业教育发展过程中,学校的定位、建设和创新发展模式在很大程度上决定学校的发展前景和生命力,这就迫不及待地要求我们要改变目前职业学校工作创...  (本文共2页) 阅读全文>>