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面向网络学习的知识服务平台及检索方法研究

当前网络教学资源的数量呈海量级发展,但利用网络学习课程知识始终处于非主流的辅助地位。其主要原因是:网上的学习资源处于简单重复建设状态,缺乏有效的信息组织结构,不能根据学习者的具体情况建构个性化的学习内容和学习模式,发挥网络学习的特长。本文认为网上丰富的学习资源是围绕着课程的知识体系结构的,个性化学习的基本特点是知识组织的灵活性和资源呈现的灵活性。因此,使计算机能够理解学科领域知识,能够对知识和与知识相关联的学习资源进行灵活处理和重组是解决问题的根本途径。为此,本文提出建立一个面向网络学习的知识服务平台;通过学科领域知识网络来组织学习内容,管理学习资源,以实现个性化的网络学习服务。学科领域知识采用本体概念网模型来表示,即用本原的、一般性的、简单规范的规则与知识关系抽象和概括学科知识;采用计算机能够处理的形式——概念网模型来表示知识。该模型以面向对象的观点来认识概念的内涵,把概念看成是一个具有名称、同义词集、属性集、规则集的复杂对象  (本文共86页) 本文目录 | 阅读全文>>

《天津科技》2020年08期
天津科技

知识服务在驱动企业科技创新中的应用研究——以江苏省企业知识服务平台为例

以江苏省企业知识服务平台为例,研究知识服务在驱动企业科技创新中的应用。江苏省企业知识服务平台以大数据、"互联网+"为技术支撑,基于知识服务理念,以...  (本文共6页) 阅读全文>>

《新闻研究导刊》2019年09期
新闻研究导刊

国内出版社知识服务平台建设研究综述

近年来,知识服务已经成为出版业界共同关注的热点话题。国内各出版社纷纷开始布局知识服务的"蓝图",其中知识服务平台的构建成为关键...  (本文共2页) 阅读全文>>

《汽车纵横》2017年09期
汽车纵横

“CNKI汽车产业创新发展知识服务平台2.0”免费体验暨优秀应用案例征集活动全面启动

一、"CNKI汽车产业创新发展知识服务平台2.0"全新上线*特点:平台结合了用户对全网行业情报信息需求及知识服务新理念;*目标:内容模块设置以车企关注...  (本文共1页) 阅读全文>>

《内蒙古科技与经济》2014年21期
内蒙古科技与经济

高校数字图书馆综合知识服务平台研究

通过对综合知识服务平台进行阐述,对平台构...  (本文共3页) 阅读全文>>

《柳州师专学报》2014年06期
柳州师专学报

开放式知识服务平台面临的挑战与对策

开放式知识服务平台,以其开放性的特点极大的促进了知识服务的水平和质量。针对开放式知识服务平台的特点和发展规律,重点研究了采用...  (本文共4页) 阅读全文>>