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北京市老年大学发展、现状与对策研究

老年教育是适应改革开放和人口老龄化发展需要而产生的新兴教育事业,是我国老龄事业和终身教育体系的重要组成部分,不仅满足了老年人的精神文化需求,而且为创建和谐社会,为全面建设小康社会做出了积极贡献。北京市的老年大学发展与我国老年教育事业发展的进程同步,在数量、规模、教学质量以及规范办学等各方面始终走在全国的前列,初步形成了办学主体多元化、专业设置多样化、教学管理规范化、教学体系层次化、教学方式现代化等独具首都特色的老年大学办学模式。经过调查,分析出北京市的老年大学发展至今仍然存在着以下主要问题:对发展老年大学的认识不统一;投入不足;研究不够;相关政策不完善,等等,由此导致老年大学供不应求,入学率偏低,不能满足首都老年人日益增长的精神文化需求,制约了老年教育事业的进一步发展提高。本研究通过调查分析北京市老年大学现存的主要问题,提出以下建议:开展宣传教育,转变思想认识,不断提高老年人的参与意识;加强调查研究,摸索老年教育规律,指导老年大  (本文共55页) 本文目录 | 阅读全文>>

《武汉学刊》2005年06期
武汉学刊

谈谈发展老年教育与构建社会主义和协社会

一、老年教育事业是构建和谐社会的一个组成部分在党的十六届四中全会通过的关于加强党的执...  (本文共2页) 阅读全文>>

《武汉学刊》2008年03期
武汉学刊

以党的十七大精神为指导 不断提高老年教育工作水平

认真学习十七大报告,全面准确领会党的十七大精神,是我...  (本文共2页) 阅读全文>>

《武汉学刊》2009年03期
武汉学刊

学习实践科学发展观 加快老年教育发展

学习实践科学发展观,对于思考、总结、认识我国老年教育事业具有根本性...  (本文共2页) 阅读全文>>

《武汉学刊》2005年04期
武汉学刊

构建和谐社会与发展老年教育

2005年春天,党中央将"构建社会主义和谐社会"概念的首次完整提出,表明中央要从实践层面把着力推进和谐社会建设作一重大战略决策。这对社会发展的轨迹、...  (本文共3页) 阅读全文>>

《益阳职业技术学院学报》2016年Z1期
益阳职业技术学院学报

互联网时代关于老年教育问题的思考

互联网是上个世纪最伟大的发明之一,不仅给人类生产和生活方式带来重大改变,同时也给教育带来巨大影响。"互联网+"在老年教育中,由于互联网和智能手机...  (本文共4页) 阅读全文>>