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联系与过渡

廊空间是一种极具生命力的城市、建筑空间,它以丰富多样的形态广泛地存在于各种建筑、建筑群体以及城市空间内。论文主要通过六部分对廊空间进行了较为全面和深入的研究:通过大篇幅的理论归纳和分析,阐述了人的行为活动对廊空间设计的影响和要求,并通过大量的实例分析归纳出若干适应不同活动模式的廊空间设计手法。随后,总结出廊的一般性设计原则,从而对以上的分类研究进行整合。以廊为研究对象,其目的一方面是对廊这种特定的建筑类型的概念、特性、应用及空间设计进行较为全面而深入的归纳分析,加深对这种常见的事物的理解,以完善对其的设计;另一个更重要的方面是,以廊为媒介,尝试探讨一种思考程序和设计方法,为理性的设计过程提供一定的借鉴,使设计过程有因可循、有法可依,从而在设计实践中更好的帮助设计者控制各设计元素,以达到预想的设计目的。全文约四万字,除结束语外,共分为6个部分:第一部分为引言。揭示了廊空间研究的必要性,分析了论文的写作背景,阐述了写作目的、思路、方  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

《怀化师专社会科学学报》1987年04期
怀化师专社会科学学报

试论初级阶段与过渡时期的区别和联系

当前,我国理论界正在讨论社会主义初级阶段问题,搞清初级阶段与过渡时期的区别和...  (本文共6页) 阅读全文>>

西南大学
西南大学

髙校边缘空间景观规划设计研究

边缘空间是表现形式多样、景观生态性强、行为活动丰富的空间,是城市意象中最重要的组成。近年来,从行为心理需求出发,人们逐渐感受到边缘的魅力所在,城市公园边缘空间、公共绿地边缘空间逐渐开始被重视,成为人们乐于停留使用的空间。令人遗憾的是,高校边缘空间不仅未能在各类城市边缘空间发展中引起重视,也未能在高校校园景观如火如荼的发展建设中引发关注,成为被忽略的设计对象。随着教育事业大力发展,校园环境景观应紧随时代和教育改革的步伐,作为校园“门户”的高校边缘空间景观更应引起广泛关注。高校边缘空间不再局限于限定围合功能,同时成为联系城市与高校的桥梁,更是高校向城市展示自我的“名片”。然而,多数高校边缘空间却无法向城市呈现个性化的“名片”,只有形式单一的围栏、简单的植物配置、形式雷同的校前区景观,可谓干校一面,甚至个别校园边缘成为弃置的死角,其环境景观亟待优化改善。除了景观功能的缺失,高校边缘空间还缺少文化的渗透,如何使高校边缘空间保持空间形象和...  (本文共98页) 本文目录 | 阅读全文>>

《生物学通报》1997年04期
生物学通报

根~茎间“过渡区”及其维管组织的转变与联系

被子植物根~茎的“过渡区”及其维管组织的转变与联系是植物学教学的难点与重点。自从1847年伊姆斯和麦克唐纳(E...  (本文共2页) 阅读全文>>

《解放军外国语学院学报》1999年05期
解放军外国语学院学报

过渡·梯度·模糊——论表语与状语之间的联系

从过渡和梯度的观点及模糊语言学的角度论述表语与状语之间的差异、模糊界限和密切联系。第一部分论述表语的定义和 3个特点 ,连系动词的 4种...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《中学生数理化(学研版)》2015年11期
中学生数理化(学研版)

辨明初高中数学的区别与联系,实现平稳过渡

初中升高中是一个关键的过渡期,平稳渡过这段时期是学好高中数学的基础,而辨明初高中数学的区别与...  (本文共2页) 阅读全文>>