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人性与管理

管理首先而且主要是对人的管理。如何看待人,如何理解人的本性,制约着管理者采取什么样的管理方式。历来管理者都以他们对人的认识为依据,采用相应的方式来组织、领导、控制和激励着人们,对人的不同认识性在实践中则体现为不同的管理理念和行为。因此,管理学应建立在人学理论的基础之上,在一定意义上称为“人性之学”。人学理论不仅决定着管理理论的形成和发展,而且还制约着人类的管理实践活动,因此,正确认识和理解人性,对于管理的成功就十分重要。本文就是在对人性问题的探讨中寻找科学的管理方式。论文全文由引言和五个章节构成。引言部分提出了管理哲学中必须研究的一个重要课题,即人性与管理的问题。提出了研究这个问题所应采取的方法和文章的逻辑架构,概括说明了文章的主要观点和创新之处。在第一章中,对人性与管理问题进行了初步探讨——人性与管理的关系问题。从管理中存在的一些尴尬现状得到启示:管理必须是对人的管理,只有正确的认识人性,才能采取与之相对应的管理策略,达到管理  (本文共49页) 本文目录 | 阅读全文>>

中共中央党校
中共中央党校

管理与人性

哲学如果不关心人,人们也不会关心哲学。管理如果不理解人,人们就会抵触管理。没有人能在没有人性的持续的起因的参与下制造、书写,人性在人类所做的任何事中都被涉及。人性构成了人类活动的起因和人类理解其活动的方法。人性问题是人文科学的交汇处,而管理哲学作为研究管理活动规律的科学更不能不关心人的问题。在社会经济、政治和科技涌起变革浪潮,人的主体性不断突显的今天,管理人(管理者、被管理者和管理活动的研究者)应该注重对人的研究,尤其是人性的研究,因为人性发展状况以及对人性的理解往往决定了个人的行为方式。管理和人性的问题已经提上日程。本文从人性问题出发,对管理系统中的人性假设、管理与人性的关系、管理与人性问题的必然结论及实践意义等问题进行了理论探讨。全文由导论、管理系统中的“价值人”假设、管理与人性的动态平衡原理、人性管理的内涵和人性管理在当代中国的实现等五部分组成。导论。提出管理哲学中必须研究的一个重要课题,也是一个核心问题,即管理与人性的关...  (本文共117页) 本文目录 | 阅读全文>>

《黑龙江社会科学》2006年01期
黑龙江社会科学

人性与管理

管理是协调他人的活动并实现组织目标的过程。要实现管理的目标就要研究和了解人性,使管理符合人性的需求,这样才能发挥管理的...  (本文共3页) 阅读全文>>

西北农林科技大学
西北农林科技大学

当代大学生思想政治教育的人性化管理研究

高等学校作为知识青年的主要集聚地和各种思想交流碰撞的汇集地,是知识创新和人才培养的主要阵地,必须高度重视和全力做好大学生思想政治教育。我国高等学校一直都十分重视大学生思想政治教育工作,为我国社会主义现代化建设培养了一批又一批合格的建设者和接班人。思想政治教育功能和作用的充分发挥依赖于思想政治教育管理工作,没有合理而有效的管理,思想政治教育活动就不能顺利进行,思想政治教育的效果也无法达到。21世纪高等教育面临着新的机遇和挑战,以及西方意识形态对我国高校学生的世界观、人生观、价值观的冲击,为当代我国高校大学生思想政治教育工作提出了新问题。同时我国建设社会主义和谐社会的目标和贯彻落实科学发展观的要求,决定了当代大学生思想政治教育工作要做得扎实有效,必须加强当代大学生思想政治教育的人性化管理研究。《当代大学生思想政治教育的人性化管理研究》一文,旨在通过对人性、人性化管理和思想政治教育的人性化管理的阐述,全面分析大学生思想政治教育管理存在...  (本文共45页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京农业大学
南京农业大学

对管理理论中人性假设演进的哲学思考

人到底是什么?这个问题既古老又恒新。在古希腊德尔菲神庙里铭刻着这样一句箴言:“认识你自己!”苏格拉底引箴言入哲学,从此使关怀、认识人类自己成为人类思考的最中心的主题。一切时代的思想家们都做过探究并得出自己的结论。有人就有人性,就有对人性的认识和理解。但是,真正能够自觉地把人作为认识的对象,并形成关于人性的系统的理论或知识,却是人类历史发展到一定阶段的产物。人类有了自我意识,也就有了关于人本身的种种知识,尤其是关于人之为人的特殊规定性知识。对种种不同的知识进行概括,就产生了多种关于人的、关于人性的理论体系。所谓人性论,无非是不同时代不同的人们对自己的本质及特性认识和理解的理论形式。当然,并不是任何一种关于人性的观念、理论,都达到了对人的认识的自觉与完整。但是每一种关于人性的理解认识,也都或多成少反映出人性本质的某一侧面。人性思想作为管理学与哲学联姻的纽带,一直贯穿于管理实践发展的始末。在管理科学产生之前,人性理论处于朦胧的整体阶段...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

黑龙江大学
黑龙江大学

基于西方人性假设的管理制度观研究

西方人性假设引领下的管理制度观变革与演化为我们提供了丰富的人性化制度构建实践资源,以文化人类学的方式对其进行分析和审视,能够获得人性假设与管理制度观之间合逻辑的解释体系,从而为人性化制度设计中彰显人的主体意义提供实践依据和理论参照。本文力图运用人类学关于人类自然缺陷与制度社会性弥补的分析框架,来解读管理思想史中的典型人性假设及其相应的管理制度观之间的逻辑关联和逻辑走向。本文首先详细阐释了人与制度的一般性关系,并建立了人性假设与制度观之间的逻辑分析框架。由于自然并没有赋予人像动物一样的能够赖以生存的专门性器官,这激发了人发展“精神器官”联合行动来确保生存,制度就是由于能够为人们提供稳定的交往基础来弥补生存本能匮乏而得以创生的。人也由于形成了“制度化思维”从自然状态过渡到了社会状态并获得了人之为人的特性。制度伴随着人的自我理解而产生,而且还“助力”了人的自我创生过程。因此,人性假设作为定型化的自我理解深刻的影响着制度的实存,人性假设...  (本文共208页) 本文目录 | 阅读全文>>