分享到:

语用失误与英语口语教学

随着科学技术的进步与发展,世界各国、各民族之间的交流与协作变得越来越频繁。英语,作为一种全球性的交际语言,在现代社会正在发挥着不可或缺的作用。为了顺利地实现跨文化间的交际目的,操英语者不仅需要掌握牢固的英语语言的基本知识,而且还要具有英语语用能力。显然,英语教学的目标应该是培养大学生用英语交流的能力,英语教师也应该将其作为自己的职责。但是研究显示,学生的交际能力并没有很好地随着他们学习英语的时间延长而提高。在跨文化交际中,学生往往会说出造成语用失误的语句。回顾我国英语教学的发展历程,不难看出我们把过多的注意力放在培养学生的语言能力,而忽视了对语用能力的训练。这使学生的语言能力和语用能力发展不平衡,大多数学生仅仅能说出合乎语法规则的句子,但在真实的交流中,特别是跨文化交际中造成语用失误,达不到预期的目的。本论文通过分析学生在口语交际中出现语用失误的实例,目的在于找出其中的原因,探讨相对应的口语教学策略,寻求减少学生英语交流中语用失  (本文共82页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国科教创新导刊》2013年01期
中国科教创新导刊

商务英语口语教学中学生语用失误的预防

商务英语口语教学是现代英语专业以及相关需求专业教学的重要内容。随着现代商务英语口语应用的不断增加,我国以往商务英语口语教学中存在的一些问题也得到了凸显。从毕业生的口语能力以及商务英语应用...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科技信息》2009年17期
科技信息

社交语用失误理论对“大学英语”口语教学的启示

本文针对跨文化交际中的一个典型语用问题-社交语用失误进行研究分析,并从社交语...  (本文共2页) 阅读全文>>

《忻州师范学院学报》2002年04期
忻州师范学院学报

语用失误与英语口语教学

文章从语用学的角度,对中国学生在跨文化交际中产生的语用失误进行分析,并进一步对我国的英语口语...  (本文共3页) 阅读全文>>

《桂林师范高等专科学校学报》2016年03期
桂林师范高等专科学校学报

基于“语际语用失误”矫正的英语口语教学

英语口语教学的最终目的是让学习者在具体语境中能运用所学的语言知识成功地进行交流。传统英语课堂仅满足于语言知识的传授,而忽视语际语用能力的...  (本文共5页) 阅读全文>>

《鄂州大学学报》2016年04期
鄂州大学学报

语际语用失误与英语口语教学

语际语用学是20世纪80年代以来在二语习得和语用学理论的基础上发展起来的一门新兴的交叉学科。它的...  (本文共3页) 阅读全文>>