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西北地区农村中学生心理素质研究

当今社会,随着科学技术的飞速发展和物质生活水平的日益提高,素质教育越来越受到重视。良好心理素质的培养已经成为教育的重要目标,受到各级教育行政部门及心理学界的普遍关注。在本文的研究中,通过对我国心理学家关于心理素质的观点及现代素质含义的思考和探讨,对心理素质定义为,即心理素质是指一个人在先天和后天因素影响下,所形成的基本的、内在的、核心的心理品质。心理素质包括心理能力(认知因素)、心理动力(人格因素)和心理健康三个因素。心理素质是人的素质全面发展必不可少的要素,正确理解心理素质的性质、分类与结构,对于全面准确掌握素质教育的内涵极为重要。未来社会竞争更加激烈,只有拥有健康良好的心理素质,才能在竞争中掌握主动,实现自我的潜能与价值。对中学生进行系统的心理素质教育,使其在生理和心理等方面健康发展非常必要。虽然我国在对学生心理素质的研究方面已经取得了一定的成果,但以往的研究大多是侧重于城市的中小学生,而对农村中学生心理素质的研究却不够深入  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国健康心理学杂志》2009年01期
中国健康心理学杂志

西北地区农村中学生心理素质研究

目的调查西北地区农村中学生的心理素质状况,为探索适合西北地区农村中学生心理素质的培养模式及对策方案提供依据。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)和...  (本文共4页) 阅读全文>>

《名师在线》2020年05期
名师在线

如何提高中学生心理素质的研究

随着教育改革的不断深入,国家越来越重视对我国当代中学生心理素质方面的教育。近年来,很多地方发生了中学生由于偏执、自卑、抑郁、狂躁等心理...  (本文共2页) 阅读全文>>

《兴义民族师范学院学报》2020年01期
兴义民族师范学院学报

中学生心理素质与同伴接纳的关系——学业成绩的中介作用

为了探讨中学生心理素质、学业成绩和同伴接纳三者之间的关系,采用中学生心理素质问卷和同伴提名问卷对2747名在校中学生进行测试,同时收集学生的学业成绩。结果显示:...  (本文共5页) 阅读全文>>

《黑河教育》2020年04期
黑河教育

如何改善高中学生心理素质——高考考生发挥失常有感

心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要。良好的心理素质,健全的人格和心态,是学生们面向未来走向成功的重要前提和基础。高中生的心理素质好坏,在高考中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河池学院学报》2018年06期
河池学院学报

民族地区中学生心理素质发展状况调查研究——以广西罗城、环江两县为例

采用"中学生心理素质问卷"对广西罗城仫佬族自治县和环江毛南族自治县2 336名初中一年级至高中三年级中学生进行问卷调查。调查结果显示该地区中学生的心理素质整体发展状况处于中等...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教书育人》2000年19期
教书育人

中学生心理素质教育的思考

一、加强中学生心理素质教育的必要性 首先,加强中学生心理素质教育是时代对教育的要求。时代对人才素质的要...  (本文共2页) 阅读全文>>