分享到:

从语言学角度透析英语幽默及其应用

幽默,是人类语言中最复杂的表达方式,它无处不在,也是最难研究的学科之一。它作为一种独特的语言现象在英语文化中有着举足轻重的作用。它以有限的语言,含蓄的手法,表达了独特的情趣和意境。语言表达了幽默,创造了幽默,而幽默也使语言在交际过程中更好地达到交际目的。对于我国的英语学习者来说,对英语幽默的理解和运用始终是一个很难突破的难题。本论文试图突破这一表层难题,透过现象透析幽默的本质,从语言学的角度,深层次的理解幽默的产生和根源,进而帮助英语学习者更好地理解幽默,突破这一难题。千百年来,人们从哲学、心理学、人类学、社会学、语言学等诸多领域对幽默进行了研究。一般而言,幽默理论和幽默研究大体可以归入三大理论范畴:社会行为角度的优越论,心理分析角度的释放论和心理认知角度的乖讹论。近年来,在语言学角度对幽默的研究逐渐兴起。语义学与语用学是语言学的两大分支,二者对幽默都有解释。很多语言学的学者从语言学角度,在幽默研究领域取得了新的突出成绩,如“语  (本文共70页) 本文目录 | 阅读全文>>

《智库时代》2020年04期
智库时代

魁北克法语发音特点及其语言学角度解析

作为加拿大两大官方语言之一的法语,在经历了其独特的发展轨迹之后,呈现出今天独特的发音规律及特点。本文以加拿大魁北克法语为...  (本文共2页) 阅读全文>>

《校园英语》2020年08期
校园英语

从社会语言学角度看大学校园流行语

本文从社会语言学的角度来进行分析,首先分析了大学校园流行语的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国成人教育》2017年21期
中国成人教育

教育语言学视域下的高校教师主客体角色实现路径

高校教师发展与教师的角色定位、教师教育机制、教师教育评价机制等存在密切关联。教育语言学的产生确立了教师角色在教育机制中的核心地位,为教师角色与教育机制的有效融合找到了新途径。从教育语言学的视角看,高校教师身负学科...  (本文共4页) 阅读全文>>

《才智》2018年11期
才智

论多维度思考语言学

随着新兴学科的繁荣及社会经济的发展,语言学也逐渐发展划分出许多不同的门类。从多个维度思考语言学,可以帮助我们更深刻、更形象地理解语言学,也可以为今后语言学的教学提供样式更多、方法更有效率提供帮助。语言首要的功能是从认知交流开始的,人类语言学从语言表达方式和文化形成的角度让我们认识到语言与文化的形成是相辅相成的。人类对认知的表...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2018年11期
《科技视界》2017年04期
科技视界

从认知语言学角度浅析形式名词「の」和「こと」的用法——以《斜阳》为文本

在日语教学中,关于形式名词「の」和「こと」的用法一直是辨析的难点所在。两者作为形式名词,常常被互换使用,但是...  (本文共2页) 阅读全文>>