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韩国语汉字心理形容词及与之对应的汉语词研究

韩国语心理形容词虽然在整个韩国语当中只占8.8%,但在韩国语中使用广泛。韩国语心理形容词当中的汉字词与其它汉字词一样,经过长期的使用和演变历程,其形、音、义也随之发生了变化。本文的研究对象是韩国语汉字心理形容词及与之对应的汉语词。全文由6个部分组成:第一部分,是绪论。主要阐述论文的研究目的和意义、研究对象和研究方法,简要介绍韩国语汉字心理形容词及与之对应的汉语词的研究现状。第二部分,主要论述韩国语汉字心理形容词的构成特点,分析韩国语汉字心理形容词的结构类型、音节类型、韩国语汉字心理形容词与之对应汉语词的词类分布情况。第三部分,分别论述韩国语汉字心理形容词句子的句法结构和句法特征。第四部分,论述韩国语汉字心理形容词与之对应汉语词的句法功能,论述与之对应汉语词(形容词类)和心理动词的区分。第五部分,论述韩国语汉字心理形容词句子主语的特征,论述与之对应汉语词句子主语的特征。第六部分,是结语。对全文做概括和总结,指出本文的不足,并提出以  (本文共47页) 本文目录 | 阅读全文>>

延边大学
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韩国语冠词形词尾的偏误分析及指导方案

韩国语是黏着语,大部分的语法内容都是通过助词和词尾等形式来表达的。比如主格、宾格等是通过助词的形式来实现的;陈述、疑问、命令等语句以及时制、尊敬阶的表达是通过词尾的形式来实现的。而汉语是通过语序等词汇结构来实现语法内容的,这与韩国语的表达方式存在性质上的差异。所以要理解韩国语语法,首先就要正确地理解词尾和助词的含义及其使用方法。与汉语不同,韩国语的冠词形词尾算是相当特殊的语法概念。一般在汉语中,只需在名词、动词、形容词后面统一添加结构助词“的”字即可。但是韩国语却不同,体词后接的是冠词形格助词,用来修饰或限制名词;而谓词后面则因谓词种类的不同,其活用词尾的使用也不同。而且,附加于谓词词干后面的冠词形词尾,除具有使谓词转换成冠词形用以修饰后接的名词的功能之外,还有时态的意义存在。因此中国学生在使用韩国语冠词形词尾时经常出现错误。研究者以此为着眼点,在实际教学研究中,把韩国语冠词形词尾作为对象,来考察学生常犯的错误。论文以烟台大学韩...  (本文共43页) 本文目录 | 阅读全文>>

延边大学
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韩国语中鼠的文化内涵

自古以来,鼠与人类的生活有着非常密切的关系。与人类共生的鼠,因其无恶不作的行为和不讨人喜欢的相貌而口碑不佳。但是从社会、民俗和文化学的角度来看,它早已脱胎换骨,由一个无恶不作的害人精,演化出来一个具有无比灵性,聪慧神秘的小生灵。本文从语言学的角度详细分析了鼠在韩国语中的词组、成语熟语、故事传说里的文化内涵。绪论主要对研究目的和意义、先行研究及研究方法进行了阐述。正文部分详细分析了韩国语词组中鼠的文化内涵,韩国语成语俗语中鼠的文化内涵以及韩国语故事、传说里的鼠的文化内涵首先,在韩国语中的词组里把与鼠相关的词组分为灭鼠、避鼠类的词组,动物、植物类的词组,运气类的词组,渺小的事物或行为类的词组,民俗类的词组,与鼠种类有关的词组等六部分,用归纳、综合的方法进行了阐述。这些词组有的完全消失了鼠原本的涵义,有的则保持了鼠原有特征,从一个对象转向另一个对象,起到了语义上的转变,其文化内涵很丰富。其次,在韩国语中的成语熟语里,按照鼠的外形、心理...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

对外经济贸易大学
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韩国语和汉语否定词的对比研究

韩国语和汉语作为粘着语和孤立语分属于不同的语系,这两种语言的否定词的用法也不相同。掌握这些差异,对母语是汉语的人学习韩国语以及母语是韩国语的人学习汉语都是大有裨益的。本文主要从汉语的代表性否定词“不,没(有)”和韩国语的代表性否定词“? ,? ,-? ?? ,-? ???”的对比入手,在否定词在句子中的位置、不同时态下否定词的形式变化、否定词的语义区别特征等三个方面上对这些否定词加以对比研究。本文通过对韩语和汉语否定词的对比研究,发现了以下事实:韩语否定词即可放在谓语前,也可放在谓语后面;汉语的否定词除了个别情况外,都是位于主语后,谓语前面。不同时态下,韩国语否定词的形式会发生变化,需要添加时态词尾来表示过去和将来的时间概念;汉语的否定词在任何时态下始终都以零形态出现,不发生形态上的任何变化。韩国语否定词分化为“?”,“-? ??”和“?”,“-? ???”两个系列的主要原因在于主观意图和客观能力的有无;汉语主要否定词“不”和“...  (本文共71页) 本文目录 | 阅读全文>>

《亚非研究》2015年02期
亚非研究

论中国的朝鲜语/韩国语教育

中国的韩国语教育历史悠久,自1946年中国南京的南京东方语文专科学校招收韩国语专业的学生以来,中国韩国语教育一直延续下来,形成了如今的规模。在这数十年里韩国语教育也不可避免地受到世界政治形势的影响,因此韩国语教育的发展可以分为两个阶段。新中国成立...  (本文共12页) 阅读全文>>

《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2019年12期
淮海工学院学报(人文社会科学版)

韩国语学习者学习风格的实证研究——以某高校韩国语专业为例

基于Kolb经验学习理论,利用Kolb学习风格量表调查了国内某高校韩国语专业大学生的学习风格及其在年级、性别、成绩上的特点。研究结果表明,...  (本文共5页) 阅读全文>>