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独立学院专业培养方案研究

培养方案是人才培养的蓝图,也是一个学校办学理念的体现。独立学院作为我国高等教育领域中的新生事物,要在日益激烈的竞争中取胜,获得健康发展,就必需设计自己有特色的培养方案,从而培养出适销对路的“产品”,满足社会与经济建设的需要。本文以独立学院培养方案为研究主题,首先考察与独立学院人才培养相关的概念及发展,包括对工程技术、工程技术人才、课程及培养方案、独立学院及高等工程教育改革等相关问题分别予以探讨。在此基础上,分析独立学院现行培养方案:通过访谈与问卷调查的方式了解企业对人才的真实需求;通过个案分析总结并概括美国工程教育的经验,同时重点剖析独立学院现行的培养方案。通过以上工作,揭示了独立学院现行方案存在的问题。最后,本文面向问题并针对独立学院电气信息类的自动化专业设计了新型培养方案,包括独立学院培养目标的定位、课程设置、“三明治”课程计划、实践教学、职业生涯规划教育、学分制、课程模块化等。  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

《计算机教育》2007年10期
计算机教育

独立学院网络工程专业培养方案的研究与实践

本文通过分析社会对网络工程专业人才的需求,提出了以社会需求为导向确定专业...  (本文共4页) 阅读全文>>

《时代教育》2014年23期
时代教育

独立学院本科专业培养方案制订浅析

本科专业培养方案是高校组织和管理教育教学过程的基本依据,对提高教育教学质量,保证人才培养规格具有十分重要的意义。专业培养方案必须紧密围绕学院人才培养总目标、突出专业核心课程,合理安排理论教学与...  (本文共5页) 阅读全文>>

《时代教育(教育教学)》2012年01期
时代教育(教育教学)

独立学院对外汉语专业本科人才培养方案改革探析——以广西大学行健文理学院对外汉语专业为例

我国高校对外汉语教学专业建设近年来发展迅速,随着独立学院对外汉语教学专业的兴办,以及东盟各国对对外汉语教师的需...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑龙江工业学院学报(综合版)》2017年10期
黑龙江工业学院学报(综合版)

基于成果导向的专业培养方案的制定与优化

依据工程教育专业认证的成果导向理念,根据反向设计原则,提出一种培养方案反向设计流程。以学校办学定位、专业特色和社会需求为依据制定专业培养目标,在此基础上确定专业核心能力及核心...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年83期
教育现代化

基于“土地通才”特色的地理信息科学专业培养方案改革探索

当前地理信息产业迅速发展,而地理信息科学(Geographic Information Science,GIS)专业培养方案并未得到同步更新,培养的GIS人才不能较好地满足行业需求。笔者以河北地质大学...  (本文共3页) 阅读全文>>

《安徽师范大学学报(自然科学版)》2010年01期
安徽师范大学学报(自然科学版)

新版机械电子工程专业培养方案的研究与实践

介绍了本科机械电子工程专业的设置和分布情况,讨论了旧版机械电子工程专业培养方案存在的主要...  (本文共4页) 阅读全文>>