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校本课程建设的实践探索

学校课程与教学层面的改革已经成为基础教育改革的焦点。课程的改革与发展需要先进教育理念的指导也需要成功经验的支撑。笔者在教学中对国家(或地方)高中物理课程的校本化建设进行了实践探索活动,以便为其他教育教学同仁们进行同类型的校本课程建设提供一些实践经验方面的可供参考的信息。作为一名有志于课程改革事业的一线教师,笔者积极投身于校本课程建设的实践,在行动中进行反思和探究,及时改进自己的课程和教学策略,通过具体细致的学生个性特点和发展需求分析,教材的必要的删减、补充和拓展,并进行了跨学科(物理与数学)整合以及物理双语课程的建设试验,以更加适合于培养学生创新精神和终身学习的能力,促进其态度与价值观,过程能力与方法,知识与技能的和谐发展和健全人格的形成。本课题主要对高中物理课程进行了三个方面的校本化建设:一是高中物理课程的拓展与补充;二是高中物理与数学的整合;三是高中物理双语校本课程建设。经通过笔者与合作小组的同仁们半年多的实践,其成效还是显  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

《新课程(小学)》2017年06期
新课程(小学)

习惯校本课程建设对教师专业化成长促进作用的实践探索

校本课程是国家课程、地方课程的有益补充,它更贴近学生的学习生活实际,更有利于学生的发展,同时校本课程建设也...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学生(下旬刊)》2019年12期
小学生(下旬刊)

“葫芦丝进课堂”校本课程建设的实践探索

在新一轮课改进程不断推进的背景下,校本课程开发与建设理念日益人心,加快开发音乐...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程.教材.教法》2004年03期
课程.教材.教法

新课程背景下校本课程建设的实践探索

校本课程建设和管理,是本次国家课程改革的一大创新,它赋予了学校在培养学生的创新精神和实践能力上极大的责任和一定的自主权。学校把校本课程设计和实施的自主权交给教师,为教师营造自主、创新的环境;还可以利用社会资源,实...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教学管理与教育研究》2018年02期
教学管理与教育研究

校本课程开发与校园文化建设相结合的实践探索

校本课程是校园文化的重要组成部分,在现代中小学校园文化建设中扮演着重要的角色;...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新教育》2016年03期
新教育

促进个性发展 圆梦多彩人生——澄迈思源实验学校校本课程建设的实践探索

海南澄迈县思源实验学校成立于2011年9月,是一所九年一贯制寄宿学校,现有教职工120人,学生1700人,2014年通过省级规范学校督导评估验收。学校...  (本文共1页) 阅读全文>>