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对高等院校评价认证机构的认可的比较研究

20世纪中期以来,随着高等教育规模的不断扩张、高等教育质量问题的凸显、高等教育教育成本的提高,以及公共权力问责的兴起,世界高等教育质量保障不断发展和改进。目前,世界高等教育质量保障已经形成了认证模式、审计模式、评估模式三大模式,并在质量评估的理念、目的、主体、机制、内容、方法、技术、标准、反馈等方面显现出一些共性规律。论文运用新制度经济学、社会学和公共管理学等学科的相关理论,采用文献法、对比研究法、因素分析法等研究方法,梳理目前世界的高等教育质量保证理论和质量保证的基本模式,探究美国、日本、德国和荷兰四个国家的高等教育质量保证的历史和现状,对认证机构的认可的来龙去脉、特点进行了较为系统的分析,比较四个国家在认可高等教育评价认证机构时的认可机制、所采用的标准和程序、对评价认证机构的要求,发现异同,总结规律,进一步分析四个国家不同特色的认可方式之间的内在联系和出现差异的原因。最后立足于中国高等教育的现状,对建立有中国特色的高等教育质  (本文共150页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

我国高等教育外部质量保障组织体系顶层设计

国际高等教育质量保障运动愈演愈烈,各国从国情出发构建外部质量保障组织体系,并作为政府展示高水平业绩的一种公共责任。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出“建立健全教育质量保障体系”、“整合国家教育质量监测评估机构及资源”和“促进管办评分离”等一系列要求。在国际视野下,结合我国现代高等教育体系的特点,把握高等教育管理改革大方向,顶层设计中国特色高等教育外部质量保障组织体系,是全面落实《教育规划纲要》的重要举措和紧迫任务。本文以应用性研究为主,综合运用文献检索、比较研究、案例分析、政策研究等多种研究方法,按照从“管理体制——保障体系——组织架构——机构设置”的研究路径,从利益相关者的角度把握“高等教育质量”内涵,用公共治理的理念审视“质量保障”主体,以组织管理和中介组织的理论来考虑“组织结构和机构设置”,特别是按照我国政府转变职能的大方向,用顶层设计的战略思路构建“组织体系”...  (本文共336页) 本文目录 | 阅读全文>>

《广西质量监督导报》2019年12期
广西质量监督导报

市场监管总局关于撤销北京朗信联合认证中心有限公司《认证机构批准书》的公告(2019年第52号)

北京朗信联合认证中心有限公司(认证机构批准号:CNCA-R-2016-286),经批准的业务范围是"质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康安全...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人民司法(案例)》2018年20期
人民司法(案例)

认证机构具有对其认证进行监督的责任

【裁判要旨】认证机构具有对其认证的质量管理体系持续符合要求实施有效跟踪监督的责任,被认证企业发生不符合质量管理体系要...  (本文共3页) 阅读全文>>

《电子世界》2019年02期
电子世界

电子行业认证机构评价体系构建方法研究

1.前沿本文在分析认证机构背景及现状的基础上,讨论了构建认证机构评价指标体系的必要性并对认证机构评价...  (本文共1页) 阅读全文>>

《检验检疫学刊》2019年01期
检验检疫学刊

基于博弈视角的国家对认证机构监管研究

认证市场监管合力不够、认证机构的服务质量不高等原因导致认证质量和认证证书的公信力下降。基于此背景,文章建立了...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国政府采购》2019年04期
中国政府采购

节能环保产品认证机构扩容启动

国家市场监管总局办公厅近日印发通知,明确扩大参与实施政府采购节能产品、环境标志产品认证机构范围有关事项。其中提出,...  (本文共1页) 阅读全文>>