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社会环境

指社会发展之现存的全部表现,如社会条件、人与人之间的各种社会关系等。人类在一开始作用于自然时就不是个人的行动,而是群策群力的社会劳动。在这一劳动过程中,就形... (本文共197字) 阅读全文>>

相关文献

我国普通高等学校体育教育的社会环境压力机制研究

首都体育学院学报
首都体育学院学报

我国普通高等学校(本文研究对象未包括专业性体育院校)的体育教育并不是孤立存在于社会系统之外的,而是与社会不断发生互动的社会存在。相对于其他学科教学而言,体育教学更易受社会环境的影响,经济、政治、文化、科技等因素都会对体育教学改革产生不可忽视的影响。我国普通高等学校的体育课程教学与社会成员的互动和交流较为频繁,这一方面使普通高等学校体育教育具有了更加丰富的社会资源,但是也对普通高等学校的体育教学改革产生了更多社会环境影响因素。从目前我国普通高等学校的体育教学改革现状来看,教学效率有待提高、教育资源利用率不高、体育课上与课下大学生的体育参与衔接不够紧密,普通高等学校体育教育对于大学生的身体素质发展和终身体育习惯养成具有的作用还有待提高认识,以上这些很大程度上是由于我国普通高等学校外部社会环境的不良因素影响造成的。由此可见,揭示出中国普通高等学校的外部社会环境对普通高等学校体育教育的影响机制,从而促进普通高等学校的体育教学改革,提高普... (本文共6页) 阅读全文>>

论社会环境影响评价

环境科学进展
环境科学进展

前言 社会环境(S优ial Environment)作为人类环境的中心层次,它的质量好坏直接影响到人们的各种切身利益、地区的稳定发展和国家的长治久安。社会环境的状况、变化趋势也影响到人与自然资源、环境联系的方式和趋向。在一个贫困动荡的社会里谈不上维护自然生态环境,而自然环境质量恶化又会使社会环境失去长期存在发生的基础和动力,破坏社会的稳定、协调和进步。所以社会环境无论作为受影响的对象还是施加和传递影响的原因,都是环境影响评价(EIA)应当重视的。特别是在某些存在长期影响的大型工程的环境影响评价中,社会环境影响评价(SEIA)更成为工程可行性研究和规划、决策的重要依据。 由于社会环境作为巨系统规模庞大,包含的因素纷繁、层次众多、结构复杂、功能多样、内外联系广泛,而且不确定因素及动态变量大量存在、各种矛盾错综复杂,具有较强的模糊性,其目标体系交到各种具体因素和条件的影响和限制,不断变化,不存在确定的评价标准。其地区特征和区域特征也非... (本文共20页) 阅读全文>>

权威出处: 《环境科学进展》

个体特征与社会环境对初中生锻炼效果的影响——锻炼动机的中介效应和锻炼承诺的调节作用

中国学校体育(高等教育)
中国学校体育(高等教育)

青少年体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现。受诸多困难与问题的影响,我国青少年健康状况令人担忧,虽然形态指标水平增长,但体质与健康方面的部分指标水平持续下滑,速度、爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下滑的趋势虽然得到遏制,但仍低于20年前水平;城市青少年肥胖和超重检出率继续增加,已经超过了世界卫生组织公布的10%的“安全临界点”[1]。种种问题充分说明了目前我国青少年体育工作面临的紧迫性。体育锻炼可以提高青少年的健康水平、增强体质、培养终身体育锻炼的习惯。2015年国家体育总局组织了对6~19岁儿童青少年的体育健身活动状况调查,结果显示:随着青少年年龄的增长,有意识、有目的的体育运动锻炼成为主流,青少年受父母影响的因素在减少,青少年的个人因素在增加;儿童青少年不愿意参加体育锻炼的原因是怕“影响学习”,说明社会环境因素是影响儿童青少年体育锻炼的重要因素[3]。通过文献查阅及归纳总结,对于影响体育锻炼的因素基本... (本文共8页) 阅读全文>>