分享到:

前意识

相关工具书解释

·中国成人教育百科全书

无意识的上层,那些随时可以进入意识但尚未进入意识的记忆叫前意识。当我们知道某些事情,或知道某些人的名字,并且知道在我们的经验中保留着它们,但是却不能立刻来到我们的意识之中,这就是前意识,例如我们有时体验到话在嘴边说不出来的现象。前意识是潜意识和意识的桥梁。它介于潜意识和意识之间并将这二者隔开。无意识中主要是一些本能的冲动和欲望。前意识则起着“门卫”的作用。它把住门口,不让心理能量强烈的本能冲动和欲望渗透... (本文共429字) 阅读全文>>

相关文献

前意识论

文艺理论与批评
文艺理论与批评

前意识论潘翠菁吴文辉弗洛伊德在《梦的解析》一书中曾经说过:“由精神病理学构造以及此类的第一成员(梦)的分析所得的新发现乃是潜意识——属于精神的——是两个不同系统的功能组合。正常人如此,病态的人也一样。因此就有两种潜意识,今仍未为心理学家们所分辨。由心理学上的用法来说,它们都是潜意识的,但从我们的观点看来,其中一个被称为潜意识,是无法进入意识层的,而另一个我们称为前意识,因为其激动——在满足某种规定、或者经过审查制度的考核之后——能够到达意识界。”(赖其万、符传孝译,台北市志文出版社1985年版,514页)把潜意识和前意识区分开来乃是弗洛伊德的一大功绩。但弗洛伊德把两种潜意识之中的一种照旧命名为潜意识,把另一种命名为前意识,就等于把前意识从潜意识这个本名当中开除出去了。这样一来,心理学所讲的潜意识本来包含前意识这一事实,就被人们忽略了。弗洛伊德这样做,是因为他认为重要的是本能即潜意识,需要突出和强调本能即潜意识的作用。而20世纪神... (本文共13页) 阅读全文>>

物理教学中前意识的转变策略探讨

理科考试研究
理科考试研究

学生对物理现象的直观认识在他们接受正规的物理课程学习之前就已经存在了,并在这些认识的基础上形成了他们自己的思维体系.这种在学生系统地学习科学知识之前所具有的想法称之为“前意识”.这些前意识中,有些与科学概念有相通之处,有些还是相当肤浅,停留在表面上而不能深入到概念的本质,更多的则是与科学的概念相悖,因此前意识又常常被称为“错误意识”.这些错误意识根深蒂固,不易纠正,它排斥了科学概念的建立,束缚了学生的创造性思维,对物理概念的正确形成极为不利,是物理教学低效率的重要原因.因此,对前意识进行研究,了解前意识的特征及形成原因,从而采取有效的教学策略,对物理这门学科的教与学都是有意义的.一、物理前意识的特征1.自发性学生大脑中的前意识,缘起于学生长期、大量的对日常生活的观察与感知,这些经验在其大脑中逐渐深化发展,经过感觉、知觉、表象阶段最终形成意识.学生在其大脑里构建前意识时,完全是自发性的,没有人教他这个问题应该是这样、那个问题应该是... (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《理科考试研究》

前意识领域的有益探索——读《前意识论与文艺学》

高校理论战线
高校理论战线

人类自觉意识之下的心理活动,虽然早就透过梦境之类的现象被人们察觉到了,也曾在莱布尼茨、赫尔巴特、叔本华、尼采等哲学家和心理学家的学说中以某种形式被反映出来,但是,直到20世纪弗洛伊德的精神分析学说产生,才将其作为专门对象开展研究并形成系统的理论。弗洛伊德学说从20世纪二三十年代开始传入中国,80年代在我国部分青年学生中还曾一度出现过弗洛伊德热。国内曾出版了不少评介弗氏学说的论著,但主要是将弗氏学说本身作为分析研究的对象,鲜见将弗氏研究过而未能给予科学阐释的精神现象作为专门对象来开展研究并超越弗氏学说的力作。对于意识之下的心理活动的研究,无论在马克思主义哲学或文艺学、心理学中,都是一个薄弱环节。顿悟、直觉、灵感、形象思维等现象,许多人特别是不少文艺家、科学家都体验到了,并曾或多或少地加以描述,它们也曾引起学者们的研究兴趣,陆续展开了一些讨论。但是,由于这些现象不同程度地同人类自觉意识之下的心理活动相联系,对于它们的阐释也就不能不受... (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《高校理论战线》