全部 学问词条 学问文献 判例研习 相关文献

当前法学教育中,案例教学多采取例证讲授方法,认知效果较好,但技能训练不足,对二者的结合缺乏理论与实践圆满证成的模式。修订的布卢姆分类学积淀了众多教育、心理学界专家50多年的研究成果,建构了以新知识观...[详细]

《怀化学院学报》2015年04期 下载次数(68) | 被引次数(0)

判决书研习教学应是法学教育的常态,但在中国长期以来却基本处于缺位状态,主要的授课方式仍然是讲授式教学,这不利于学生的主动学习和理论联系实际。为培养学生的司法实践能力...[详细]

《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2018年06期 下载次数(103) | 被引次数(2)

案例教学法是法学教育实践取向的重要体现。美国式判例教学法在规范化的案例分析基础上,结合苏格拉底教学法形成了综合的法律思维训练体系。大陆法系各国...[详细]

《中国大学教学》2014年03期 下载次数(1864) | 被引次数(61)

我国法学方法论在文献研究整理方面已成绩斐然,未来应强调实践理性,使之成为本土法治事业的真正驱动力。部门法学人应积极参与方法论移植、创新工作,在制度研究中对方法论问题保持敏锐,在运用中习得,使移植而来的法学方法早日扎根本土。方法论创新也应超...[详细]

《暨南学报(哲学社会科学版)》2015年04期 下载次数(776) | 被引次数(0)

与传统的单纯由教师讲授的课程相比,案例研讨课是以少数学生为主体的围绕一个议题开展报告、讨论、讲读等活动的课程。该类课程在日本大学普...[详细]

《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》2021年02期 下载次数(45) | 被引次数(0)

国内学者研究知识产权侵权损害赔偿制度及司法实践,历来注重对知识产权侵权行为的构成、责任方式等问题的定性探究,而较少重视对知识产权损害赔偿功能、原则、数额的确定等核心内容进行充分的论证与实证分析。以致于我国知识产权损害赔偿制度实施的法律效果、社会效果一直饱受诟病,并与我国创新驱动发...[详细]

华南理工大学 博士论文 2019年 下载次数(4887) | 被引次数(38)

近年来,法学实验教学异军突起,回应了传统理论教学不能适应法学专业学生的需求和社会对法学专业学生要求的现实诉求。法院判例分...[详细]

《黑龙江教育(高教研究与评估)》2015年03期 下载次数(77) | 被引次数(0)

序。民法适用基本问题的研究,既十分艰巨又十分庞杂,但在我国现阶段却具有特殊的重要性。长期以来,我国民法学界就此研究薄弱,导致实务界在民法适用观念上的错乱和适用技术水平整体上的低下,并进而导致民法制度设计在审判实践中某种程度上的落空或扭曲,民法的精神和理念难于通过审判实务植根于市民...[详细]

西南政法大学 博士论文 2003年 下载次数(2627) | 被引次数(11)

本文围绕法律史对法学的贡献这一基本问题,概述中国与西方历史上法律史知识在各自法律学术和实践中的重要地位及其近代以来的边缘化,分析这种变化...[详细]

《清华法学》2015年06期 下载次数(1850) | 被引次数(14)

两汉时期是我国经学昌明繁荣时期,其被确立为官方意识形态而在政治生活中发挥着重要作用。武帝"罢黜百家、表彰六经"后,通经成为入仕的必要条件,社会上兴起一股学习经典的热潮。而已为公卿大夫者也多研习经学以符合这一政策导向。在复古尊经的历史潮流中,皇帝、儒家学术团体与儒吏同心协力,推行经...[详细]

山东大学 博士论文 2017年 下载次数(1226) | 被引次数(6)