美国的环境犯罪可分为危险犯和实害犯两种,其犯罪构造设计不仅考虑了环境犯罪的行政关联性,还考虑到了切断行政关联的情形,为惩治环境犯罪构建了严密法网。尽管环境制定法...[详细]
《暨南学报(哲学社会科学版)》2014年04期
下载次数(1307) | 被引次数(62)
"诺曼征服"以后,从亨利二世开始的英格兰司法改革直接催生了法律职业阶层的兴起,这个法律职业阶层在实践中又与学徒制法律教育互适共生。与欧陆法律教育侧重于对罗马法概念、规则、原则和理论的研习不同,英格兰的学徒制法律教育更侧重于法律实务的操作。这种法律职...[详细]
《环球法律评论》2010年02期
下载次数(927) | 被引次数(18)
随着我国民事立法和学说的不断发展完善,法学研究方法论日渐受到法律人的重视。比较法研究尚方兴未艾,判例研习的方法又成新的热点。第三人惊吓损害侵权责任问题涉及某人因侵权行为遭受损害,而损害波及于与该人有特定关系的他人时,该他人的损害赔偿请求权问题,乃是各国侵...[详细]
《华东政法大学学报》2012年03期
下载次数(685) | 被引次数(4)
案例研究是国际社会非常重要的一种法学研究方法。中国法学界在近些年也运用案例研究方法进行了有益的尝试,取得了一些有益的效果。案例研究到底有些什么作用和价值,如何恰当的...[详细]
《法律适用(司法案例)》2017年02期
下载次数(466) | 被引次数(8)
判决书研习教学应是法学教育的常态,但在中国长期以来却基本处于缺位状态,主要的授课方式仍然是讲授式教学,这不利于学生的主动学习和理论联系实际。为培养学生的司法实践能力...[详细]
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2018年06期
下载次数(113) | 被引次数(2)
表达自由是人权公约中确定的基本人权,研究和理解与表达自由有关的法律问题,需要注意以下几点:第一,应当注重归纳方法...[详细]
《环球法律评论》2009年01期
下载次数(99) | 被引次数(0)
当前法学教育中,案例教学多采取例证讲授方法,认知效果较好,但技能训练不足,对二者的结合缺乏理论与实践圆满证成的模式。修订的布卢姆分类学积淀了众多教育、心理学界专家50多年的研究成果,建构了以新知识观...[详细]
《怀化学院学报》2015年04期
下载次数(72) | 被引次数(0)
法律研究与法学研习需要更好的体系观念和方法自觉。体系与方法，是判例研究的全景地图和行进指南。判例研究有助于疑难案件的处理。研读判例可以在完整的法律论证中揭示和积淀妥当的裁判规则，进而融通法教义学、法学方法和价值判断，形成一个不断迭代的动态体系。判例研究的基本范式是先例性规范抽取型...[详细]
《湖湘法学评论》2022年04期
下载次数(64) | 被引次数(0)
个案教学中的判例研习注重案件事实和司法裁判意见的"官方"叙述,忽略案件的历史性、具体性、情境性、嵌入性和叙事性意义,其呈现出法律图景是被编辑过的和不完整的,学生很难从中获得完整的法律知...[详细]
《现代教育》2017年12期
下载次数(55) | 被引次数(0)
随着发展教学模式的日益现代化,教学模式已从单一教学模式向多样化教学模式发展、由以"教"为主向重"学"为主的教学模式发展。但我国传统教学模式的弊端日益严...[详细]
《法制与社会》2015年28期
下载次数(53) | 被引次数(0)