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本文结合托普软件案例分析了我国上市公司大股东实施支撑行为(propping)和隧道行为(tunneling)的动机及实施途径,并对相关的治理机制进行了讨论。我们发现,支撑行为与隧道行为是...[详细]

《管理世界》2006年08期 下载次数(5798) | 被引次数(411)

产教融合是实现应用型本科院校自我发展及服务地方经济发展的重要途径,应用型本科院校产教融合包括产教融合研发、产教融合共建、项目牵引、人才培养与交流等四种模式,其影响因素包括个体内部因素、双方耦合因素以及外部环境因素等。实证研究表明:产教融合主体内部因素、双方耦合因素...[详细]

《中国高教研究》2015年05期 下载次数(13000) | 被引次数(410)

网络强弱关系被视为影响企业技术创新的重要因素,然而学术界对于何种强度的关系更有利于技术创新尚无定论。文章在以往研究的基础上,构建了网络强弱关系对技术创新影响的理论框架,并结合我国上市公司海正药业50年来的技术创新经验进行了实证分析,得出...[详细]

《中国工业经济》2008年04期 下载次数(6289) | 被引次数(362)

产教深度融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实路径。产教融合具有深刻内涵,具...[详细]

《教育与职业》2014年33期 下载次数(5258) | 被引次数(328)

本文从企业视角对我国产学研合作及其技术创新模式进行了分析。首先研究了产学研合作以及产学研合作技术创新模式的分类;然后利用江苏229家创新型企业的问卷调查数据对产学研合作及其技术创新模式进行了实证分析,得出了产学研合作内容涉及技术创新、人才培养、实...[详细]

《中国软科学》2009年08期 下载次数(7329) | 被引次数(310)

互联网内容及舆情核心元素主要包括热点、焦点、敏点、频点等方面,其中热点是最基本的判据。校园公共安全危机管理案例表...[详细]

《中国青年政治学院学报》2006年03期 下载次数(4234) | 被引次数(309)

本文认为区域创新能力是由网络的创新能力、企业的创新能力和创新环境三个部分组成的。区域创新能力实际上就是网...[详细]

《科研管理》2004年03期 下载次数(3510) | 被引次数(309)

协同创新是胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话中针对高等学校与科研机构和企业的合作提出的新要求。作为一种新的产学研合作理念,产学研协同创新是通过多个主体的协同作用和资源共享,产生整体大于部分的协同效应,实现创新价值的最大化。它不仅要求创新主体...[详细]

《高教探索》2012年04期 下载次数(7082) | 被引次数(305)

混合式学习目前已成为国内外高校教学应用的重要形式。本研究以北京大学教学网为案例,对混合式学习的学生满意度及其影响因素进行了研究。根据相关理论构建了混合式学习满...[详细]

《中国远程教育》2010年06期 下载次数(6955) | 被引次数(277)

小微企业在我国经济社会中具有特殊的重要地位,对增加就业、活跃市场、改善民生、促进经济结构调整发挥着不可替代的作用。现在全国舆论都在呼吁解决小微企业融资难的问题。论文深入分析小微企业融资障碍的成因和解决方式。小微企业通常人员数量不多,资产规模比较小,其经营场所和设备等固定资产主要是...[详细]

吉林大学 博士论文 2013年 下载次数(52189) | 被引次数(268)