颈椎外伤或退变因素均会导致椎体和/或椎间高度的丢失,颈椎生理弧度改变,这一方面是退变或损伤的结果,同时又是进一步退变的原因。颈椎前路手术对此有很好的矫治效果,通过手术减压去除对脊髓的压迫,并通过撑开来获得椎间高度重建颈椎正常生理弧度,但术中撑开高度缺乏量化依据。作为重建颈椎生理弧...[详细]

第二军医大学 博士论文 2004年 下载次数(291) | 被引次数(0)

目的:研究颈椎早期退行性变X线表现的一般规律,并探讨其在颈椎病发病中的作用。方法:选择(年龄19~45岁)正常人和颈椎病早期患者的颈椎动态X线片,测量各椎间隙高度、各椎体间角度位移、水平位移、椎体和椎管矢状径、颈椎最大活动度和颈椎弧度及形态。结果:在所测的代表颈椎早期退行性变的椎...[详细]

山东中医药大学 硕士论文 2003年 下载次数(507) | 被引次数(3)

背景中医整体观念是对人、事物及自然完整性与统一性的认识。《素问·五常政大论》有言:“故治病者,必明天道地理,阴阳更胜,气之先后,人之寿夭,生化之期,乃可以知人之形气矣。”将人与自然视为整体。中医整体观同时也强调人是一个有机整体,构成人体的各个局部间相互协调、互为补充。整体与局部间...[详细]

湖北中医药大学 硕士论文 2020年 下载次数(59) | 被引次数(0)

【目的】研究颈椎弧度异常的CSM患者术后生理弧度的恢复对临床症状改善的影响。【方法】回顾性分析我院2008年1月~2012年2月间收治的存在颈椎生理弧度异常的CSM患者,共60例(男30例,女30例;颈椎反弓29例,弧度变直31例),均行颈椎体次全切除减压植骨融合术。根据术前颈椎...[详细]

南京医科大学 硕士论文 2013年 下载次数(82) | 被引次数(0)

目的探讨小梁消融术联合白内障超声乳化及房角分离术在老年原发性闭角型青光眼(PACG)合并白内障患者治疗中的应用价值。方法选择2015年6月至2018年6月航天中心医院收治的120例老年PACG合并白内障患者为研究对象,根据手术方法不同分为对照组和观察组,每组60例。2组患者均行白...[详细]

《新乡医学院学报》2020年11期 下载次数(64) | 被引次数(5)

人们在日常生活中最常用的获取信息的方式是视觉与听觉,相比之下通过触觉的方式较少。但是,触觉具有无可替代的优势,它是分辨物体表面纹理、温度、质感等信息的唯一途径,因此,触觉交互的研究也逐渐受到重视。在触觉交互领域中,人类手指对物体外型的触摸感知是研究热点,并且是力/触觉再现研究的基...[详细]

厦门大学 硕士论文 2019年 下载次数(16) | 被引次数(0)

“角”在数学教学中是一个相对较复杂的概念,而在对角的认识中,学会度量角的大小是其中的一个重要内容。从小学阶段起,学生就开始学习使用角度制来度量角的大小。在高中阶段,学生要学习一种新的度量制度,即弧度制。由于弧度制这种度量方法的基本特点是采用“长度”去度量角,这种用“别人”来量“自...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2010年 下载次数(969) | 被引次数(11)

数学史在数学教育中具有重要价值,教师了解数学史,不仅利于其理解数学的系统知识,同时也利于教师了解数学的文化价值.但是,当今教师对于为何以及如何运用数学史的认识仍存在不少误区.因此,HPM领域就“数学史”的相关问题应运而生,为数学教师更合理地利用数学史提供理论基础.弧度制是高中的重...[详细]

青岛大学 硕士论文 2021年 下载次数(262) | 被引次数(0)

角的学习贯彻中小学各个阶段,学生在小学时就学习了角的度量方法,在高中阶段又学习另一种度量方法,即弧度制。由于弧度制与角度制有着很大的区别,多数学生在弧度制的学习过程中都遇到了困难。为了帮助学生理解弧度制,就需要设计合理的学习路径。本文研究的问题是:对于弧度制教材中预设的学习路径是...[详细]

杭州师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(121) | 被引次数(0)

目的:踝关节损伤在临床中较为常见。Lindsjo等人发现5-10%的踝关节扭伤和23%的踝关节骨折可以累及胫腓骨远端的下胫腓联合。踝关节周围的骨性或韧带结构损伤可以使得踝关节失稳。当踝关节损伤时,未能恢复下胫腓联合结构的稳定性,将会对患者的踝关节功能愈后产生不利影响。同时,若误诊...[详细]

大连医科大学 硕士论文 2018年 下载次数(39) | 被引次数(1)