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通过对比"异"在《论语》《左传》与《现代词语词典》的义项,可以发现,"异"的基本义项在先秦时代就已基本发展成熟,用法也与现代汉语大体相似,差异在于"分开"这一义项,这一义项至迟于东汉之前已经产生。现代汉语中的"异"保留了文言色彩,主要充当不成词语素,与其他语素构成合成词,或是用在...[详细]

《2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集》 2020-11-07 下载次数(49) | 被引次数(0)

情感的特点之一是具有感染性。所谓感染性,就是以情激情,老师通过各种手段去唤醒作品中的情;激发学生群情亢奋。《语文课程标准》中指出,注重情感体验,是阅读的基本要求。如果我们在阅读教学中不去引导学生...[详细]

《国家教师科研专项基金科研成果(汉字文化卷五)》 2016-04-01 下载次数(7) | 被引次数(0)

色彩伴随我们生活的各个角落,因为有了色彩我们才感受到世界的美好、人生的欢乐。鲁道夫·阿恩汤姆在《艺术与知觉》中说到色彩时有一段论述:"说到表情的作用,色彩...[详细]

《首届中国高校美术与设计论坛论文集(下)》 2010-12-21 下载次数(707) | 被引次数(4)

对事物的虚幻—现实性的区分能力是个体对真实、非真实区分的一个重要方面,该能力的发展对儿童社会态度的形成、幽默的理解欣赏、恐惧情绪的调节和事件记忆有重要意义。本研究以中国文化故事中的虚幻性人物、拟人化事物、与现实形状不一致的事物为研究对象,考察3至5岁儿童对中性和积极情感客体的虚幻...[详细]

《第十九届全国心理学学术会议摘要集》 2016-10-14 下载次数(25) | 被引次数(0)

本文首先通过音乐情感测试试验获取人类对音乐的多种情感的评价数据;然后运用因子分析、聚类分析等多元分析方法对评价数...[详细]

《第一届中国情感计算及智能交互学术会议论文集》 2003-12-01 下载次数(172) | 被引次数(0)

在教师进行教学的过程中使受教育者达到我们事先预定的教学目的这种教学方式被称为情景教育法,在这种教育法中,教师可以创造一种具有感情色彩的授...[详细]

《2020年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集》 2020-07-17 下载次数(19) | 被引次数(1)

在语文教学工作中经常遇到这样的情况:讲台上老师讲得头头是道,讲台下学生听得兴味索然。尽管造成这种情况的原因是多方面的,但在我们看来,其中...[详细]

《中国当代教育文集(十二卷)》 2003-01-01 下载次数(3) | 被引次数(0)

发展与教育的心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础。是推动人们去认识事物,探索真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃...[详细]

《中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷》 2010-12-01 下载次数(6) | 被引次数(0)

在近几季服饰流行色的舞台上,各种蓝色大行其道,诠释着时尚的趋势。而在中国传统文化中,"尚青"作为一种色彩文化现象长期存在,近代以后,流行体系逐渐将当代性...[详细]

《传统色彩与现代应用——海峡两岸传统色彩与现代应用学术研讨会论文集》 2010-11-02 下载次数(373) | 被引次数(3)

心理学家认为:"情感是发展和维持认知活动的动力,是构成心理素质的重要成分,没有情感就没有智力。"简言之,情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事。正如著...[详细]

《《五月风》论文专辑-2010》 2011-05-01 下载次数(5) | 被引次数(0)