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20世纪80年代中期以来,教育质量成为各国高等教育发展进程中倍受关注的主题之一。无论是发达国家还是发展中国家,都掀起了高等教育质量保障热潮,试图建立一个各方接受的、合理的和公平的高等教育质量保障体系。与其它国家相比,美国的高等教育质量保障体系历史悠久,具有较为成熟的理论研究和丰富...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2005年 下载次数(3242) | 被引次数(37)

高等教育国际化已成为世界范围内高等教育发展的客观趋势,世界各国特别是高等教育发达国家都将目光投向了广阔的国际高等教育市场。在我国加入世界贸易组织后,商业存在形式的高等教育服务贸易成为各国高等教育资本极力谋求进入的重点。近年来,我国中外合作办学呈现加速发展的趋势,但是在规模快速发展...[详细]

对外经济贸易大学 硕士论文 2006年 下载次数(2660) | 被引次数(36)

随着高等教育大众化进程的加快,我国高等职业教育迅猛发展。但是,高职教育的质量远不像其数量扩张那样令人满意。高职人才培养的质量问题已日渐突出,已成为社会各界普遍关注的问题。高等职业院校传统的管理理念,人员素质和管理模式已越来越不适应社会和高等教育发展的要求。尽管从上世纪90年代以来...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2005年 下载次数(1745) | 被引次数(19)

知识经济时代,高等教育的质量决定知识创造与科技转化为生产力的能力和速度,对振兴非洲经济,提升非洲社会发展水平和国际竞争力至关重要。质量保障是非洲高等教育一体化的内容之一,它随着高等教育一体化战略的全面推进逐渐受到重视。进入21世纪,随着全球各区域高等教育质量保障一体化进程的快速推...[详细]

浙江师范大学 博士论文 2019年 下载次数(638) | 被引次数(0)

20世纪末以来,高等教育质量已经成为各国高等教育改革与发展中重中之重的问题之一。许多国家和地区都把高等教育质量的提高放在重要位置,并陆续建立了相应的高等教育质量保障体系。越南高等教育需要健康快速的改革与发展,就应该参考国外先进的高等教育质量的保障范式,有选择地学习其成功经验,通过...[详细]

南京师范大学 博士论文 2018年 下载次数(1454) | 被引次数(4)

随着现代信息技术的发展,远程教育的应用范围越来越广。到目前为止,我国远程教育的发展经历了函授教育、广播电视教育和网络教育三种模式。它们是我国高等教育的重要组成部分,在不同时期对我国教育事业的发展起了重要作用,尤其是网络教育对我国实现高等教育大众化、构建灵活开放的终身教育体系具有不...[详细]

陕西师范大学 博士论文 2016年 下载次数(1814) | 被引次数(18)

随着世界各国高等教育的不断深入发展,质量保障和质量提高成为各国发展高等教育的主题。研究生教育作为高等教育的最高层次,在推动社会进步、经济发展的过程中发挥着极为重要的作用,如何有效保障研究生教育质量越来越成为世界各国高等教育关注的重点。英国在发展高等教育的过程中,逐渐形成了一套相对...[详细]

西南大学 硕士论文 2015年 下载次数(984) | 被引次数(14)

质量是教育的核心和生命,如何保障学前教育质量日益成为各国学前教育发展的重要战略目标。澳大利亚联邦政府通过认证、标准和评估等方式,对学前教育机构质量进行干预和引领,历经萌发、初创、发展和革新等历史阶段,至今已形成一条富有澳大利亚特色的学前教育质量保障路径。澳大利亚是全世界第一个对学...[详细]

东北师范大学 博士论文 2015年 下载次数(2542) | 被引次数(23)

教育质量问题一直是当今社会各界关注的重点,因为教育质量关系着人才培养质量、关系着一所学校的存亡、更是关系着国家的发展。然而,时至今日,我国高等教育规模虽大,但教育质量却不尽人意,大学生素质能力备受质疑。要扭转这一局面,抓好教育质量是关键,而教育质量的关键在于教育质量保障体系的构建...[详细]

湘潭大学 硕士论文 2015年 下载次数(334) | 被引次数(3)

自20世纪60年代至今,巴西的教育有了巨大的发展,巴西各级教育水平的在校生学生人数成倍增长,然而,在巴西教育发展过程中,其质量问题也一直伴随其左右。从90年代初期开始,巴西政府把保障并提高教育质量,作为一项战略,陆续出台了一系列的政策及配套法规,这些政策法规对接下来二十年的巴西教...[详细]

浙江师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(573) | 被引次数(4)