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自联合国提出建设“包容性金融部门”(我国后来翻译定型为“普惠金融”)的目标之后,其他世界组织开始高度关注并持续推动。一般性解释,普惠金融就是要让所有需要金融服务的人,特别是贫困人口、低收入者等弱势群体不再被边缘化,而成为国家金融体系的合法客户,使多样化的金融服务交到目前被排斥的人...[详细]

西南政法大学 博士论文 2020年 下载次数(27) | 被引次数(0)

改革开放四十余年来,中小企业在我国经济发展中起到了举足轻重的作用,特别是在社会产品生产、国家税收创造、就业岗位供给、市场活力赋能等方面贡献巨大。但长期以来中小企业始终面临较为严重的融资约束现象,集中表现为融资难、融资贵、融资慢等问题。这一问题的长期存在,既有中小企业经营历史短、抵...[详细]

四川大学 博士论文 2021年 下载次数(6323) | 被引次数(2)

普惠金融有助于促进金融体系的稳健可持续发展,也有助于促进实体经济的可持续包容性发展与社会福利的有效增进。作为处于转型期的发展中国家,我国于2015年12月底发布的《推进普惠金融发展规划(2016-2020年)》指出“普惠金融应该立足机会平等要求和商业可持续原则,健全金融基础设施、...[详细]

对外经济贸易大学 博士论文 2020年 下载次数(1354) | 被引次数(0)

一个经济社会的高质量发展,既表现为经济总量的持续增长,又体现在发展硕果为广大居民所共享,因此,合理的收入分配格局是经济持续发展的重要保障。然而过高的城乡收入差距已成为我国经济社会中的一个特征事实,是我国经济持续发展的重要约束。近年来数字普惠金融的出现,为金融助力城乡收入差距的收敛...[详细]

南京师范大学 博士论文 2021年 下载次数(2424) | 被引次数(0)

习近平总书记指出:“金融要为实体经济服务,满足经济社会发展和人民群众需要。金融活,经济活;金融稳,经济稳;经济兴,金融兴;经济强,金融强;经济是肌体,金融是血脉,两者共生共荣”。习近平总书记的重要讲话深刻揭示了金融与实体经济的辩证关系。改革开放四十多年来,我国经济实现了年均超9%...[详细]

江西财经大学 博士论文 2021年 下载次数(2626) | 被引次数(0)

党的十九大创新性地提出了“乡村振兴战略”,乡村振兴战略总要求的落脚点是农民富裕,关键是促进农民增收。事实上,农民收入一直是“三农”问题的焦点,如何建立促进农民增收的长效机制、保证农民收入持续性增长是困扰我国已久的经济难题。农民收入问题之所以长期难以解决,主要根源在于要素资源配置的...[详细]

辽宁大学 博士论文 2020年 下载次数(2551) | 被引次数(6)

普惠金融的概念”最早是在2005年的联合国“国际小额信贷年”上正式提出的,其后,二十国集团(G20)、经合组织(OECD)、普惠金融联盟(AFI)和全球普惠金融合作伙伴组织(GPFI)等国际组织相继出台了推进全球普惠金融发展的战略框架、行动和发展规划。之后,在2010年的首尔峰...[详细]

辽宁大学 博士论文 2020年 下载次数(1979) | 被引次数(5)

自古以来,贫困始终是阻碍社会经济发展的主要因素之一。我。新时代背景下,我国经济欠发达地区,尤其是农村地区,因病致贫、因学致贫等支出型贫困问题逐渐凸显。2018年我国建档立卡户中,42%的人群是由于因病致贫或因病返贫的,支出型贫困已逐渐成为我国减贫脱贫的新任务。支出型贫困普遍存在于...[详细]

兰州大学 博士论文 2020年 下载次数(1351) | 被引次数(5)

中国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。发展的不平衡和不充分存在于中国经济社会发展的各个领域,当然也包括普惠金融领域。普惠金融,也称包容性金融,是小额信贷和微型金融的进一步延伸。中国推行普惠金融政策已经有了一段时间,取得了一定的成绩,但...[详细]

湖南大学 博士论文 2019年 下载次数(518) | 被引次数(0)

提升政府公共服务能力,推进学前教育公共服务的普惠、公益、安全、优质发展已成为世界教育改革趋势和全球性议题。大力发展普惠性学前教育公共服务是我国学前教育体制变革的目标,也是当前学前教育事业发展的重点。然而目前我国普惠性学前教育公共服务发展水平如何?我国普惠性学前教育公共服务发展水平...[详细]

华东师范大学 博士论文 2021年 下载次数(2045) | 被引次数(0)