全部 学问词条 学问文献 专业学位 相关学问

一种与行业专业技术职务的聘任形成有机联系的特殊类型的学位。该学位以特定的行业为背景,以该行业一定岗位上对人才知识结构和能力结构的基本要求为培养目标和水平尺度,从而有别于一般意义上的博士、硕士和学士学位。我国的学位授予,按各... [详细]

《研究生教育辞典》 字数(420)

professional degree... [详细]

《汉英社会科学大词典》 字数(23)

中国的专业学位。该学位是以建筑行业为特定背景,以建筑师知识、能力结构的基本要求为培养目标,与行业专业技术的聘任、高等学校专业教育水平的评估密切联系的一种专门学位。该学位有别于一般意义上的博士、硕士和学士学位。1992年11月10日... [详细]

《研究生教育辞典》 字数(972)

我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》,开始设置以培养教学和科研人才为主的学术型学位,致力于培养系统掌握本学科基础理论、专门知识和基本技能的教学或研究人才。直到20世纪90年代初,为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层次... [详细]

《医学专业学位研究生教育质量保障体系研究》 字数(1171)

指以旅游专业实践与应用为导向,学术型与职业性紧密结合,培养具有扎实旅游理论基础,社会责任感和旅游职业素养、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代旅游业实际工作的应用型高层次务实型专门人才的专业。研究方向有:旅游目的地营销... [详细]

《中国旅游大辞典》 字数(585)

一、获本专业学位应具备的基本素质应是德才兼备的高素质人才。在政治素质上,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,具有建设中国特色社会主义道路的坚定信念以及对改革开放和现代化建设的坚... [详细]

《中国MPA教育发展报告》 字数(2739)

关于专业学位研究生教育的本质属性,学界的观点较多,综合我国学者的研究,主要有职业性,专业性,知识发展性和独特职业性,职业性、学术性和研究性,实践性、职业性和综合性,应用研究性等六种观点。1. 职业性持这种观点的学者较多,这种观点几乎... [详细]

《医学专业学位研究生教育质量保障体系研究》 字数(3237)

质量保障体系是由各质量利益关系人按照一定的秩序和内部联系组合而成的有机的系统,分为外部质量保障体系和内部质量保障体系。专业学位研究生教育作为一个复杂系统,是由以政府为统筹主导,社会、行业协会积极参与的外部质量保障体系和以高... [详细]

《医学专业学位研究生教育质量保障体系研究》 字数(1285)

一、公共管理硕士专业学位论文的基本属性公共管理硕士 (Master of Public Administration,缩写为MPA) 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的专业学位研究生教育项目,旨在为政府部门及非政府公共机构培养从事政府管理、公共事务和公共政... [详细]

《中国MPA教育发展报告》 字数(1525)

郭艳利认为,研究生教育质量保障体系是“跟研究生教育质量保障相关联的研究生教育过程中各个保障要素之间相互联系、相互制约的整体”,“它包括研究生教育外部质量保障体系和内部质量保障体系”。所以,研究生教育质量保障体系就是在研究生... [详细]

《医学专业学位研究生教育质量保障体系研究》 字数(1347)