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personal growth... [详细]

《汉英社会科学大词典》 字数(19)

为更好地适应环境、应对压力、提升幸福,研究者先后提出了个人成长个人成长主动性、创伤后成长等概念。个人成长是指个体积极的自我改变。个人成长的测量工具有莱芙(Ryff)心理幸福感量表中的个人成长分量表、个人成长主动性量表...[详细]

《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2019年04期 下载次数(965) | 被引次数(8)

个人成长主动性是个体有意识地提升和完善自己的倾向,包括认知倾向和行为倾向两个方面,由对改变的准备、计划性、利用资源和主动的行为四个维度构成。研究表...[详细]

《心理科学进展》2014年09期 下载次数(3026) | 被引次数(58)

每个人都在成长,成长贯穿于我们的一生。在成长的过程中,我们可能一帆风顺,也可能充满坎坷;有时候我们可以独立应对碰到的问题,但有时候也需要他人帮助才能渡过难关。每个人都在追求适合自己的成长之路,而这条路均不相同,有人积极主动参与成长,将命运牢牢把握在自己手中;而有人则顺其自然、随波...[详细]

福建师范大学 博士论文 2018年 下载次数(1632) | 被引次数(10)

专业心理求助作为一种积极的求助方式,是维护学生心理健康的一个重要途径。本研究使用儿童希望感量表、领悟社会支持量表、青少年个人成长主动性量表、专业心理求助态度量表对初中生进行调查研究,分析了初中生希望感、领悟社会支持、个人成长主动性与专业心理求助态度的现状及其人口学变量特征,并探讨...[详细]

广西师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(531) | 被引次数(0)

随着积极心理学的发展,个人成长主动性作为重要的积极心理品质受到了研究者的广泛关注。个人成长主动性是个体在成长过程中,积极主动地去提升及改进自我的一种意识和心理倾向,个体在提升自我的同时,会受到自身因素和环境因素的影响。因此,如何调节内外部因素来促进中学生个人成长主动性的提升具有十...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(376) | 被引次数(0)

性别角色类型从两性特质角度看待两性在心理和行为方面的差异,不同于生理性别,是一种受社会因素影响的性别分类。有研究者提出性别角色类型可以解释两性在时间洞察力上的差异。然而并未有学者专注于性别角色类型对某一具体时间框架的影响,如未来时间洞察力。此外,个人成长主动性作为一种个体主动寻求...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(281) | 被引次数(0)

坚毅(Grit)是指对长期目标的热情和坚持。已经有许多针对不同领域成功人士的研究证明坚毅是成就的重要预测变量,这使得坚毅概念在教育学界引发了广泛的关注。然而由于坚毅的相关研究近十年才开始展开,因此坚毅与许多积极心理特质的关系尚不明晰。主观幸福感(Subjective well-b...[详细]

陕西师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(39) | 被引次数(0)

本研究探讨高中生社会支持、个人成长主动性和学业成绩的关系。整群分层选取韶关市三种类型学校高中学生800人,采用社会支持评定量表(SSRS)、Robitschek个人成长主动性量表进行测量,选取学生近期语文、数学、外语算术平均成绩作为学业成绩指标。结果发现:(1)高中生社会支持存在...[详细]

广州大学 硕士论文 2020年 下载次数(48) | 被引次数(0)

在大学阶段,学生学习如何探索、建构具体学科的知识,如何提升自己的各项技能成为自主学习者,对学生自身的成长和发展乃至社会和国家的发展都有重要的作用和意义。以往研究发现,兴趣对于学生的自主学习发展具有重要的影响作用,兴趣可以激发和调动学生的自主学习能力,并且推动自主学习的发展。因此本...[详细]

西南交通大学 硕士论文 2021年 下载次数(95) | 被引次数(0)