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2003年,市委、市政府制订《金昌市关于加强与科研院所高等院校科技合作的实施意见》,成立由市政府主要领导担任组长的院地、院企合作协调领导小组,设立100万元的院地、院企合作专项基金。同时,市政府还积极搭建多形式、高层次科技合作平台... [详细]

《金昌大辞典》 字数(703)

1992年4月,国务院生产办、国家教委、中科院联合下发了《关于组织实施“产学研联合开发工程”的通知》,开始实施“产学研联合工程”。同年6月, 由省经贸委、省教委、中科院兰州分院等单位联合成立了甘肃省产学研联合工程协调领导小组和办公... [详细]

《甘肃大辞典》 字数(402)

产学研联合创新体系所具有的系统性、网络性和多维性等特点使其成为提高自主创新能力的最有效途径之一。地方法制的内涵决定了其能更具针对性地解决地方自主创新中出现的问...[详细]

《科技进步与对策》2014年23期 下载次数(145) | 被引次数(3)

新疆师范大学2011年获批,与新疆体育局建立研究生培养基地,2012年10月16日,产学研培养基地正式建立,并签署了“产学研联合培养研究生示范基地计划书”~1。新疆产学研联合培养体育硕士基地建立以来,在创建研究生培养的新模式上取得了有效的成绩。基地建设期间,体育学院派出研究生导师...[详细]

新疆师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(89) | 被引次数()

为了符合当下创新型国家对复合型应用人才的需求,我国高校开始致力于提高人才培养质量。“2011计划”、“卓越工程师培养计划”等计划的实施,可以看出国家对于高层次复合型人才的培养提升到国家战略的地位。为了让高层次人才能够更好的服务地方,地方高校开始寻求通过“产学研联合培养”的方式培养...[详细]

西华师范大学 硕士论文 2016年 下载次数(641) | 被引次数(6)

随着我国社会经济科技的不断发展,在知识经济的浪潮中,社会对人才的需求越来越多样化,同时,越来越多的社会职业对从业人员提出更高的专业化要求,各行各业呼唤精通专业职业技能的应用型高级人才。为适应社会经济的发展需要,专业学位硕士研究生的教育逐步得到重视并取得一定程度的发展,区别于学术型...[详细]

广西大学 硕士论文 2014年 下载次数(1740) | 被引次数(13)

知识经济时代,社会对高层次人才的数量和质量都提出了更高的要求。当前的人才结构已经无法满足经济的发展要求,研究生教育应该承担起培养应用型创新人才的重任。教育为经济服务,根据自身特色与优势走产、学、研联合发展之路,是当代高等教育发展的必然趋势。地方大学与企业、科研机构实施产学研合作,...[详细]

广西师范学院 硕士论文 2010年 下载次数(1139) | 被引次数(12)

研究生的产学研联合培养是高等学校积聚教育资源,拓展教育空间,突破育人瓶颈的重要举措,也是知识经济时代创新型人才培养的必然选择。融教学、科研、生产于一体的研究生的产学研联合培养也是实现研究生教育规模、结构与经济社会协调发展的有效途径。但是,研究生的产学研联合培养的发展历史比较短,模...[详细]

华中科技大学 硕士论文 2009年 下载次数(857) | 被引次数(14)

为适应经济社会发展对学术型、应用型、复合型等不同类型高层次人才培养的多样化要求,各高校在不断探索创新,寻求研究生培养的新模式和新途径。北京市在2006年和2009年先后启动了第一期和第二期产学研联合培养研究生的基地项目,以10所高校为中心成立了产学研联合培养研究生基地。本文以10...[详细]

北京林业大学 硕士论文 2012年 下载次数(861) | 被引次数(9)

产学研联合培养研究生是提升研究生创新水平和实践能力以及高校高层次人才的综合素质和培养质量的重要途径。在对北京市产学研联合培养研究生的基本情况进行介绍的基础上,根据产学研联合方式、合作过程、参与主体数量、推动产学研联合培养...[详细]

《中国林业教育》2012年04期 下载次数(255) | 被引次数(6)