全部 学问词条 学问文献 人才培养标准 相关学问

随着职业教育教学改革的推进,创新丰富“五有人才培养标准”理论内涵与优化完善音乐表演专业课程体系越来越受到社会各界的高度重视,越来越多的院校开始尝试探索基于“五有人才培养标准”的音乐表演专业课程教学改革方案。本文一方面详细界定“五有人才培养标准”的新内涵,全面分析音乐...[详细]

《艺术家》2022年01期 被引次数(0)

高职建筑工程技术专业是属于土建施工类的内容之一,其专业开展的目的是培养涵盖建筑工程运行各个环节与层面的高素质技能型人才。但是在实际教学活动中,对于高职...[详细]

《建材与装饰》2019年32期 下载次数(60) | 被引次数(2)

以"卓越计划"通用标准的实施为切入点,研究如何制定土建类专业人才培养标准,分析了土建类专业人才培养标准与"卓越计划"通用标...[详细]

《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》2014年04期 下载次数(186) | 被引次数(6)

随着职业教育的发展,“培养标准”在高职人才培养过程中的重要性逐渐得到教育界的重视。但作为人才培养的逻辑起点,现有培养标准尚未脱离“学科框架”;作为人才培养的衡量指标,也尚未发挥其“标尺”作用。本文以建筑工程技术专业为例,从“一体化”角度,对传统培养标准进行剖析,旨在构建一种“整合...[详细]

河北科技师范学院 硕士论文 2017年 下载次数(280) | 被引次数(2)

社会对学前教育专业人才质量的要求与高校人才培养标准之间的矛盾长期存在,学前教育专业标准化建设任务依然严峻。本研究在现象学思想和扎根理论的引领下,从"学习产出"路径出发,采用现场访谈、问卷调查的方法,以L市17所幼儿园园长为研究对象,开展学前教育专业人才培养标准的研制。结果显示:儿...[详细]

《陕西学前师范学院学报》2018年05期 下载次数(571) | 被引次数(13)

本科工程教育人才培养标准的制订,是工程教育改革的前提,它回答了"社会需要什么样的工程人才"或"工程专业本科毕业生应该具备的知识、能力和素养"...[详细]

《高等工程教育研究》2012年02期 下载次数(2218) | 被引次数(82)

基于地方经济发展和高等教育大众化的现实需求及地方高等院校能级结构的本质要求,地方高等院校经济类本科人才培养应定位于应用型人才。在具体制订应用型经...[详细]

《中国大学生就业》2012年16期 下载次数(146) | 被引次数(7)

本文主要从三方面阐述了人才培养标准内涵:其产生过程应是科学规范权威的,在使用过程中需要严格执行和考核人才培养标准,要建立人才培养标准诊断改进机制。从人才培养目标标准、人才培养过程控...[详细]

《高等继续教育学报》2017年01期 下载次数(67) | 被引次数(1)

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。它以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的...[详细]

《中国市场》2015年49期 下载次数(82) | 被引次数(4)

人才培养标准是本科教育培养质量的准则,为人才培养提供指导。开展相关理论探讨,按照“专业对应岗位、岗位明晰任务、任务决定能力”的思路,分析军队院校本科教育人才...[详细]

《高教学刊》2023年01期 下载次数(20) | 被引次数(0)