全部 学问词条 学问文献 信息技术能力 相关学问

在相关管理实践中,国内外有大量信息技术投资项目并未带来预期的组织绩效的提升,即所谓的信息技术“生产力悖论”。信息技术或信息技术能力能否为组织带来竞争优势或者绩效的改善(即信息技术或信息技术能力的价值创造过程)已经成为学术界以及企业管理者愈发重视的研究课题。2014年11月,首届世...[详细]

重庆大学 博士论文 2019年 下载次数(245) | 被引次数(0)

随着现代信息技术的不断革新,互联网及其应用软件和平台得到了快速发展和完善,同时,互联网及其衍生品也逐渐地改变着人们的学习、工作以及生活的方方面面。其中,网购平台的迅速崛起和普及,改变了人们的消费方式和购买行为,而随着移动支付方式的诞生及发展,网购流程变得更加简洁,因此网络购物渠道...[详细]

吉林大学 博士论文 2019年 下载次数(1632) | 被引次数(5)

二十世纪九十年代以来,信息技术在我国取得了快速发展,尤其是党中央“信息化带动工业化”这一重大战略决策的制定,更是极大地加速了我国信息化建设的进程。为了能够在信息时代实现企业的跨越式发展,使我国尽快赶超世界先进国家,早日成为世界经济强国,引导和强化我国企业的信息技术投资是必经之路。...[详细]

北京邮电大学 博士论文 2007年 下载次数(1700) | 被引次数(63)

随着新经济时代的到来,信息技术在企业中的作用与日剧增,它不仅改变着组织的内部构成、经营方式和管理模式,同时也成为企业发展不可或缺的战略“必需品”,信息技术不仅提高了企业的运行效率,而且能够为其带来持续的竞争优势。然而,在我国,信息化建设的起步较晚,在没有完成工业化的情况下开始信息...[详细]

哈尔滨工业大学 博士论文 2007年 下载次数(1287) | 被引次数(10)

教育信息化是衡量一个国家教育现代化水平的重要标杆。教师是教育信息化的主力军,其信息技术应用能力是教育信息化的关键因素。师范生作为教师的后备军,信息技术能力是转变学习方式、提升学习成效、提高综合素养的有力保障,直接影响教育信息化水平和未来教育的质量,有效促进和提高师范生的信息技术能...[详细]

云南师范大学 硕士论文 2022年 下载次数(27) | 被引次数(0)

在目前这样一个经济全球化、数字化,中国制造不断走向中国智造、中国创造的市场环境中,政策形势不可捉摸、技术更迭一日千里、客户需求日渐繁杂,市场环境体现出更多的不确定性。如何选择和培育属于自己的、有价值的信息技术资源,充分发挥信息技术的杠杆效应来支持企业在多变的需求、动态的市场环境中...[详细]

云南大学 硕士论文 2021年 下载次数(22) | 被引次数(0)

自人工智能兴起以来,智能教育、智慧教育、智慧课堂等新的教育形式日益受到人们关注。为适应这一智慧教育新背景,教育部先后颁布《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(2014年)《教育信息化2.0行动计划》《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》《中国教育现代...[详细]

安庆师范大学 硕士论文 2022年 下载次数(246) | 被引次数(0)

长期以来,工业经济支撑了社会的物质创造与人类需求的满足,在过去的20年里,信息技术和互联网得到了快速发展,既形成了独立的信息技术产业,也在积极与其他传统产业进行深刻地融合发展,催生了新工业经济与数字经济。从创新型国家角度看,在党的“十八大”和“十九大”报告中都多次提到加快建设创新...[详细]

贵州师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(396) | 被引次数(0)

近年来,随着全球竞争环境的转变,“不确定性”正在成为这一背景下的主要特征,传统企业的经营优势在新的背景下已经不复存在,迫使企业要不断调整自己的生产经营结构、努力缩短自身产品的生产周期、研发新的具有多功能的产品、改善售后服务质量以求适应新的竞争环境。在新的竞争环境下,企业开始谋求与...[详细]

山西大学 硕士论文 2021年 下载次数(258) | 被引次数(0)

如果把人类社会发展的历史长河用钟表的12个时刻来表示,可以说人类社会是在11:58或者11:59进入了信息时代。从信息技术产生的短短十几年来看,我们的生活方式遭到前所未有的机遇与挑战。毫不夸张的讲,一切与信息技术“沾亲”的术语从内涵到外延都发生了重大的变化。上个世纪末,一个能够从...[详细]

四川师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(293) | 被引次数(6)