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内涵发展型经济

“外延扩张型经济”的对称。以内涵扩大再生产为主要特征的经济发展类型。内涵扩大再生产主要依靠科学技术进步、生产要素使用效率的提高来进行社会生产。有时通过改善经营管理,或对现有企业进行技术改造,挖掘内部潜力,减少浪费,不追加或少... [详细]

城市的内涵发展

城市的内涵发展有两重含义, 一种含义是指在不扩大城市规模的情况下增强城市的功能; 另一种含义是提高城市居民需要的满足程度。在不扩大城市规模的情况下增强城市的功能, 是指靠科学技术改善城市的产业结构的技术结构, 提高劳动生产率和综... [详细]

(2014年10月校党委全委会审议通过)为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,根据《教育部关于深化教育领域综合改革的意见》和《陕西省关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见》的精神和要求,结合学校实际,现就全面深化改革,推进... [详细]

近年来,我国在高等教育发展方面所取得的成就有目共睹。但同时,也必须清醒地看到,在经过持续数年的快速发展之后,当前我国高等教育积累了不少问题和矛盾,今后的改革和发展既面临历史性的战略机遇期,又面临巨大的压力和严峻的挑战。提高质量... [详细]

为认真贯彻落实市委、市人民政府《关于努力办好人民满意教育的实施意见》精神,深化教育领域综合改革,推动基础教育内涵发展,根据《自治区教育厅关于印发〈宁夏基础教育内涵发展行动计划〉的通知》(宁教基〔2013〕154号)精神,特制定本方案... [详细]

在信息化时代大潮中,作为著名的电子信息类高校,电子科技大学MPA教育挑战与机遇并存。一方面,依托于学校强大IT技术背景的公共管理硕士将更加适应当前与未来的管理趋势; 另一方面,工科背景使得以管理学、政治学为支撑学科的MPA教育面临学科... [详细]

中小学校内涵发展督导评估体系的研究

学校内涵发展是我国近年来提出的教育改革与发展的方向,其理论与实践现已引起越来越多人的关注。学校内涵发展评估体系是学校内涵发展督导评估的最关键的组成部分。本研究旨在借助理论分析及实践研究,深入探究学校内涵发展的概念、特征,进一步完善学校内涵发展的理论体系；通过中小学校内涵发展督导评...[详细]

义务教育学校内涵发展研究

当前义务教育均衡发展逐渐迈入新的阶段,站在历史的新起点上不断提升教育教学质量,更加注重义务教育的内涵发展。义务教育内涵式发展是依靠组织效能优化、管理制度完善、支持教师发展、优化教育基础等措施激发学校发展活力、实现学校的可持续发展。在这个过程中区域从外部统筹给予义务教育学校资源倾斜...[详细]

基于DEA模型的高校内涵发展动力机制评价探究

良好的评价方法对高校内涵发展具有极大的促进作用,对于高校内涵发展动力机制的平稳运行更是不可或缺的路径和手段。自高等教育扩招政策实施以来,我国高等教育的规模实现了跨越式增长,但是在高等教育逐渐迈进大众化阶段的同时,高等教育质量面临着严峻挑战。高校作为高等教育的实施载体,对高等教育的...[详细]

江苏大学硕士论文 2019年下载次数(262) | 被引次数(2)

基于内涵发展的高校二级学院绩效评估研究

高校二级学院绩效评估是高校提高内部资源配置效率的基础,也是高校内部管理改革的基础和重要组成部分。围绕内涵发展要求开展高校二级学院绩效评估是大势所趋,是学校管理的重要环节。根据绩效评估理论指导二级学院的内涵发展,可以使学院实现科学、健康、快速发展。绩效评估理论在高校二级学院绩效评估...[详细]

扬州大学硕士论文 2013年下载次数(1162) | 被引次数(5)