“外延式扩大再生产”的对称。不是依靠增加劳动力和原有生产设备的数量,而是依靠技术进步,采用更先进的设备,提高劳动力的素质来扩...
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《新编经济金融词典》
字数(197)
教育事业发展的途径之一。指依靠提高教育要素的质量和效率来实现教育规模的扩大和事业的发展。通常采用的办法是提...
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《远距离开放教育词典》
字数(141)
在已经构建完整制造生产能力基础上,仍然是通过全球价值链分工,也还是凭借劳动力禀赋优势,中国目前正在崛起为生产性服务外包大国。然而,这种在全球价值链分工下服务大国目标的实现,是否只是昔日制造大国目标实现的“翻版”?当前繁荣格局过后,其是否会重蹈覆辙,再次陷入全球价值链分工“陷阱”?...[详细]
东南大学 博士论文 2020年
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高校思想政治理论课是我国高校统一开设的一套用以进行主流意识形态思想与理论教育的课程体系,由专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生的思想政治理论课的必修课和选修课组成,是“事关意识形态工作大局,事关中国特色社会主义事业后继有人,事关实现中华民族伟大复兴的中国梦”的大事。高校思想政治...[详细]
东北师范大学 博士论文 2020年
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高等教育内涵式发展的立德树人以培养社会主义建设者和接班人为使命。党的十九大报告明确提出:“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。”,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这事关当代...[详细]
吉林大学 博士论文 2019年
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党的十八大报告明确提出高校今后要把立德树人作为工作中的重要任务,并且要求高校要着力推动高等教育向以提高质量为核心的内涵式发展方式转变,这就为作为高等教育重要组成部分的大学生思想政治教育指出了今后发展的重要方向,以质量提升为核心的内涵式发展就成为大学生思想政治教育适应时代发展的必然...[详细]
武汉大学 博士论文 2017年
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农民合作社是农业现代化、规模化、产业化中重要的组织模式,对促进农民增收、增加农业效益、提高农产品竞争力作用巨大。自《农民专业合作社法》颁布以来,我国的农民合作社数量增长空前,截止到2016年10月底,全国依法登记的农民合作社累计达174.9万家,较2015年增长30.81%。实有...[详细]
吉林农业大学 博士论文 2017年
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推动区域高等教育内涵式发展是高等教育发展的趋势,也是我国高等教育国情的现实要求。基于“我国区域间高等教育差异明显”、“对内涵式发展的认识尚不清晰”、“缺少与区域发展的有效协同”以及“政策措施的系统性不强”等背景问题,提出了本文的研究方向,进而逐步推演出促进区域高等教育内涵式发展的...[详细]
北京理工大学 博士论文 2016年
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纵观历史长河,中华民族多难兴邦,历史洗礼后的中国屹然走上了民族复兴之路。而我国足球事业发展虽有闪亮但整体赢弱,国家教育事业发展欣欣向上但学生体质依旧堪忧,成为我国复兴路上的羁绊。校园足球活动寄国家之托逐渐兴起,但其发展依旧问题重重。唯有借历史之鉴,思现实之状,明异邦之理,才能选择...[详细]
北京体育大学 博士论文 2016年
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2001年诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨(Joseph E. Stiglitz)曾经说过,“21世纪影响人类进程的两件大事,一件是美国的高科技,一件是中国的城市化。中国的城市化将是区域经济发展的火车头,并产生最重要的经济效益。”在我国的城市化过程中,中心城市的作用日益凸显...[详细]
天津大学 博士论文 2011年
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