全部 学问词条 学问文献 创作能力 相关学问

运用美术手段将主客观世界及对其的认识、情感表现出来的能力。美术创作是一种精神劳动,无论是美术家数年完成的不朽名作,还是小学生的一节课进行的儿童画创作,都是对现实能动的反映,渗透着作者对生活的感受和认识,并受作者思想、情感和表... [详细]

《中国小学教学百科全书·美术卷》 字数(507)

包括五个方面:(1)培养丰富的情感。刘勰说“缀文者情动而辞发”,就指出创作的动机是由于情动。这种情感是兴趣、期望等的一种合金。教师要从丰富学生的情感入手,激他动情才能辞发。情感产生于艺术知觉。山川大河本无感情,可是当人把艺术眼... [详细]

《心理咨询大百科全书》 字数(780)

我国是一个诗教传统悠久的国家,发展中学生诗歌创作能力具有现实意义。当代中学语文教育诗教的断层,及诗歌创作的缺位,使中学生诗歌创作能力低下。中学生诗歌作品贫瘠,即使有也是数量不多,质量不高的。然而诗歌创作是诗歌文化的传承和发展的必要手段,诗歌发展现状不乐观,我们应该重视诗歌创作,为...[详细]

广西师范大学 硕士论文 2014年 下载次数(678) | 被引次数(19)

笔者探讨了学生二度创作能力形成特点及其对声乐教学的相应要求。二度创作能力形成的后置性与终结性的特点,要求把培养学生二度创作能力作为教学全过程的方向;...[详细]

《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2007年06期 下载次数(87) | 被引次数(3)

我国中等职业教育正处于快速发展阶段,各中职学校纷纷开设“选择性”课程,即选修课程。课程中融入选择性教育思想一方面让学生面对学习与专业拥有更多选择权,另一方面也实现学生课程体系的多元化。纤维艺术发展至今,趋势已呈多元化,愈来愈强调作品的创新。然而在中职的纤维艺术选修课程上,教学主要...[详细]

天津职业技术师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(54) | 被引次数(0)

在新课程改革与音乐核心素养要求的推动下,音乐课堂教学鼓励学生自主参与,在探索中获得知识,在实践中培养创造力。在《...[详细]

《才智》2020年27期 被引次数(0)

在油画风景写生教学中,培养学生艺术创作能力是美术教学的关键环节,同时也是检验美术教学质量的重要标准。学生通过油画风景写生的不断训练与对艺术体验以及生活感受的积累,能够有...[详细]

《中国民族博览》2018年05期 下载次数(28) | 被引次数(0)

在信息化建设的大背景下,多媒体集文字、图形、声音、动画等各种媒介为一体,对大学生音乐教学具有重要的作用。在大学音乐教学中,多媒体作为课堂的辅助教学工具,有利于激发学生的学习兴趣...[详细]

《通俗歌曲》2013年05期 被引次数(0)

学生的创作能力与创新精神培养是高等院校美术教学的主要目标。在教学工作中,教师需要结合该教学目标的具体要求对教学内容、方法和策略进行调整与优化。通过对...[详细]

《艺术家》2021年08期 被引次数(0)

油画是一种利用颜料和快干性的植物油在画布、木板上作画的画种,具有色彩丰富、色泽光亮、立体感强的特点,能够充分描绘绘画对象。油画是绘画艺术中不可替代的部分,也是现代文化中重要的...[详细]

《美术教育研究》2019年07期 下载次数(44) | 被引次数(1)