全部 学问词条 学问文献 创新创业 相关学问

大学生的创新创业,包括科技创新和创业培育两个方面。宁波大学坚持“创新是创业的驱动器,创业是创新的动力源”的工作理念,通过建立创新创业转化机制,全方位推动创新项目的创业转化,打通创新与创业的通道,在实践中形成了“一平台+五服务”... [详细]

《宁波大学校史》 字数(9745)

西安建筑科技大学在提高学生创新精神、创业意识和实践能力方面进行了不断的探索和实践,在“广泛动员、科学管理、突出重点、培育英才”的指导思想引领下,通过开展“大学生创新创业竞赛”、“大学生创新创业训练计划”、“大学本科生科研训... [详细]

《西安建筑科技大学志》 字数(1949)

一、工作室简介创新创业教育工作室是西京学院2015年成立的校级工作室之一,2016年工作室荣获校级优秀工作室一等奖,2018年3月获批陕西省高校首批辅导员工作室建设单位。工作室的建设方向为创新创业教育研究与实践,以习近平总书记十九大报告... [详细]

《新时代高校辅导员工作室建设指导手册:全国优秀辅导员工作室案例集》 字数(4777)

创新创业教育是研究生教育中重要的组成部分,引导研究生积极参与各类创新创业竞赛和学术活动,激发创新创业热情,同步推进科学道德和人文素质教育,以此形成浓郁的校园学术氛围。举办和参加各类高水平创新创业及实践系列竞赛,拓宽研究生学术... [详细]

《西安建筑科技大学志》 字数(1432)

1. 着力破解创新创业资金瓶颈借助政府股权产业基金,鼓励农村土地、房产、科技成果专利及其他资源参股,多策并举吸引社会资本,着力破解创业创新资金瓶颈。组建创业投资公司,设立创新驱动发展引导专项资金,搭建科技创业投资服务平台,开展风... [详细]

《南充市“十三五”经济社会发展战略研究》 字数(657)

一、工作室简介北京科技大学 “从0到1” 创新创业辅导员工作室是在学校党委学生工作部、创新创业中心的大力支持指导下成立的,旨在打造辅导员跨界、学科跨界的师生共创深度交流平台。工作室的品牌活动有商业计划书诊断、跨界交流会、导师... [详细]

《新时代高校辅导员工作室建设指导手册:全国优秀辅导员工作室案例集》 字数(4380)

(一)确立一个理念,以创新创业教育推动教育教学改革的理念在高职教育内涵发展进程中,创新创业教育是一种职教理念和职业精神的教育,要融合“大众创业、万众创新”“绿色创业”“职业担当”等创新创业的时代精神,以创新精神、创业意识的品质... [详细]

《优质高职院校建设指南》 字数(1623)

文化产业领域内的创新创业将呈现持久活力,这一方面来自文化产业本体及其与相关产业的多层面交融,尤其是内容与新媒体、新科技、新体验相结合的创业型企业将快速增加,围绕着新生代消费群体(特别是00后)身份特点与消费习惯建构商业模式;另一... [详细]

《中国文化企业报告》 字数(632)

浙江金融职业学院结合自身的实际,在长期实践中探索形成“行业、校友、集团共生态”办学模式,并将创新创业教育融入,突出创新精神、创业意识和创新创业能力的培育和培养,并将其作为推进人才培养模式改革的重要抓手,以此撬动教育教学改革。... [详细]

《优质高职院校建设指南》 字数(2865)

(一)概况滨州高新区是2008年经山东省政府批准成立的省级高新技术产业开发区,2009年7月经山东省政府批准,区位由大高航空城调整到目前的小营街道办事处,8月高新区党工委、管委会、纪工委成立并揭牌。高新区位于滨州市区以南,与中心城区隔黄... [详细]

《黄河三角洲高效生态经济区发展报告》 字数(3553)