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陇中办学一直秉承自力更生、艰苦奋斗的优良传统。这一时期,学校以坚持正确的政治方向为立校之本,确立了“团结、紧张、严肃、活泼”的校训,将严谨求实、创新进取的工作作风作为振兴陇东中学的保证,要求一切工作都要落到学校的中心任务——... [详细]

《陇东中学校史》 字数(395)

一、丰富的学科门类资源湘潭大学是一所教学研究型的综合性全国重点大学,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校学科门类齐全,几乎覆盖了人文社会科学的所有相关领域。MPA教育面向政府部门和非政府公共机构培养高层次、复合型的公共管... [详细]

《中国MPA教育发展报告》 字数(2682)

武汉水利电力大学在46年的发展过程中,为适应和满足国家经济社会发展的需要,形成了鲜明的办学特色。(一)学科建设的鲜明专业特色学科建设是学校发展的龙头,代表着学校发展的方向。武汉水利电力大学在2000年虽形成了工学、理学、文学、法学... [详细]

《武汉大学校史新编》 字数(1819)

武汉测绘科技大学从创建到成为新武汉大学的一个重要组成部分,历经44个春秋。其间,经历了建校初期的艰辛岁月,经历了撤销和恢复重建的曲折反复,最终沐浴改革开放的阳光雨露,迅速成长为一所专业特色鲜明、办学实力雄厚、享誉世界的著名民用... [详细]

《武汉大学校史新编》 字数(2415)

河北大学MPA研究生学位点于2004年获得批准建设,是全校首批专业研究生学位点之一。作为全省高等教育的龙头学校,我们的MPA教育从一开始就建立了明确的办学思路,即 “立足河北,发挥优势、突出特色,打造品牌,为地方经济建设和社会发展服务”... [详细]

《中国MPA教育发展报告》 字数(2223)

1949—1999年,武汉大学走过50个春秋。50年里,有过喜悦,有过坎坷,有过自豪。进入新世纪之际,武汉大学雄风再现,昂首屹立在中国高等教育的强校之林。(一)以育人为本,教育教学成绩斐然培养合格的高级专门人才,是人民的重托,是国家赋予的光荣... [详细]

《武汉大学校史新编》 字数(3111)

作为一所具有鲜明医学特色的高等院校,学校致力于发挥医学优势,大力发展并扶持优势、特色、交叉学科,取得了显著的效果。1991年经湖北省教委批准,口腔内科学、医学病毒学、泌尿外科学、胸心外科学等四个学科为省级重点学科。1995年口腔内科... [详细]

《武汉大学校史新编》 字数(2714)

汕头大学的MPA专业高度重视教学管理,建立了一系列较为完备的教学管理体系和制度,并配有相应的教学评估和质量保障体系。主要表现在以下几个方面:一、建立日常教学管理机构和制度、完善教学质量保障体系MPA教育中心是汕头大学MPA项目的主要... [详细]

《中国MPA教育发展报告》 字数(1653)

(1)认清“老唐院通才教育特色”办学模式的当代价值。老唐院这一教育特色,源于欧美国家比较注重学生的基础性综合素质的传统。在20世纪50年代初“一边倒”的政治局势中,抛弃老唐院既有的资源和传统而另行模仿实行一套完全陌生的外国经验,尽... [详细]

《西南交通大学史·第四卷》 字数(1955)

基于学校办学特色在学校工作中的地位和作用,开展其内涵、特征、功能、问题和应然属性等方面的研究,旨在形成对学校办学特色的科学认识并充分发挥其应然作用。学校办学特色是学校在办学历史传统、办学理念、办学思路、办学环节、办学举措或具体教育教学和管理工作中表现出来的独特的、优质的、稳定的教...[详细]

《教育与教学研究》2021年06期 下载次数(203) | 被引次数(1)