近年来,我国陆续出台了有关劳动教育的相关政策,把加强劳动教育作为当前和未来一段时间内的一项重要工作。随着生产力的发展,劳动者需求结构产生变化,劳动教育也越来越受重视。劳动实践是实施劳动教育的重要途径,劳动教育促进学生的全面发展是通过学生切身参与劳动实践达成的。其目的不在于简单地从...[详细]
华东师范大学 硕士论文 2022年
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劳动实践教育是中国特色社会主义制度的重要内容，是大学生德智体美劳全面培养教育体系的重要组成部分。当前大学生劳动实践教育存在在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的问题，因此有效推动大...[详细]
《科教文汇》2022年08期
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本文笔者对小学阶段的教育体系进行分析研究，总结劳动实践活动在小学生教育中开展的重要性，认识到劳动实践活...[详细]
《读写算》2022年11期
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在人的成长过程中,劳动实践教育是一个极其重要的过程,是为国家培养德智体美劳全面发展的优秀人才的一个必要路径,是高职院校开展思想政治教育活动的一个重要介质。长期以来,在我国的教育体系中,劳动实践教育是一个最基本...[详细]
《职大学报》2021年03期
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作为高校实践育人环节的重要组成部分,劳动实践为思想政治教育提供了有效平台。思想政治教育话语表达直接关系劳动实践成效。大学生群体以及社会环境的特征变化使得传统思想...[详细]
《高校辅导员》2021年04期
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本刊讯(记者徐德明)2019年12月15日,天津市和平区首届中小学劳动实践教育成果展在和平区耀华小学举办。活动...[详细]
《天津教育》2020年04期
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我国基础教育的目标在于综合培养学生的认知能力、学习能力、社会交往与沟通能力、解决问题能力、动手能力、思维能力等综合能力。在目前社会环境和教育环境下,普遍存在更加重视知识学...[详细]
《家长》2020年12期
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张掖市综合实践学校自创办以来始终坚持对学生开展劳动实践活动教育。此项活动的开展既能培养学生...[详细]
《学周刊》2019年21期
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工匠精神是人类劳动实践过程中特有的价值现象,它倡导人们正确地理解劳动实践活动及其价值,用合乎伦理要求的手段和积极健康的方式参与劳动实践活动,以促进目的与手段、劳动...[详细]
《思想政治教育研究》2018年05期
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什么是劳动实践教育?劳动实践教育即是通过让受教育者亲自参加劳动,使其体会劳动的艰辛和快乐,以此达到提升受教育者劳动意识、身体素质和思想观念为目的的一种教育模式。...[详细]
《启迪与智慧(教育)》2017年06期
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