目的:近几年随着广西医科大学医学本科专业印度留学生规模不断扩大,有关印度留学生教育管理的问题日益突出。本研究通过开展针对广西医科大学医学本科专业印度留学生教育管理工作的调研,旨在了解广西医科大学本科医学本科专业印度留学生的跨文化适应和教育管理现状,分析广西医科大学医学本科专业印度...[详细]
广西医科大学 硕士论文 2018年
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目的:医学教育的国际化是当前医学教育改革的必然趋势,本文以医学教育国际标准“全球医学教育最基本要求”(Global Minimum EssentialRequirements in Medical Education,GMER)为依据,通过分析中国临床医学本科教育与GMER之间的...[详细]
四川大学 硕士论文 2005年
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随着我国高等教育办学规模的不断扩大，高等教育人才培养质量已经成为社会普遍关注和教育界高度重视的热门话题。质量是高等教育的生命线，没有质量便无法生存，没有质量，更谈不上发展。毕业生质量调查与分析是高等院校全面准确地了解毕业生质量，收集用人单位是反馈信息的一种重要手段。它可以及时发现...[详细]
江西师范大学 硕士论文 2005年
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职业指导认识上的误区,职业指导机构,职业指导的内容、方法陈旧,职业指导理论研究欠缺是我国高等医学本科院校职...[详细]
《出国与就业(就业版)》2010年10期
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随着健康模式的不断转变,医疗行业出现越来越严重的人才紧缺现象作为医疗行业的培养医学人才和未来卫生行业从业人员的主要途径,医学人才的教育也越来越受到重视。医学院校的医学本科教育工作是医疗行业中高等医学教育的重点和基...[详细]
《继续医学教育》2019年04期
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不久前召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议,为高等教育新时代背景下新升格医学本科院校的转型发展指明了方向。这就是,不忘初心,立足区域基层卫生健...[详细]
《浙江医学教育》2018年05期
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"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"子课题中缺乏对"医学本科应用型人才培养模式"的研究。但培养医学本科应用型人才是顺应社会发展的必然选择。从内涵...[详细]
《中国社会医学杂志》2009年04期
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目的：探讨医学本科卫生专业学生这一人群的个性特征，以便为卫生专业教学、培养合格的卫生专业学生和卫生专业人员使用并发展积极的个性提供参考。方法：使用经修订的Ｅｙｓｅｎｃｋ个性问卷（成人）法对４０...[详细]
《天津医科大学学报》1980年10期
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推动新医科建设是新时代党和国家对医学教育发展的新要求,也是提高我国高等医学教育质量的创新举措。通过对安徽省医学本科院校教育发展现状进行调查,文章讨...[详细]
《安徽理工大学学报(社会科学版)》2021年05期
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健康中国战略是新时代我国经济社会发展的重要引擎。医学本科人才作为国民健康事业有序发展的重要人力支柱,只有协同健康中国战略的规划和进...[详细]
《广西医学》2019年24期
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