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受新一轮基础教育课程改革、智慧教育发展和抗击新冠疫情工作的需要影响,广大一线师生对信息技术教育应用的认识理解发生了很大的变化:信息技术与学科课程教学之间的深度融合是当下教育发展的必然趋势。为此,需要积极立足于现有的课程教学状况,借助于信息技术的智慧支持,开展广泛而深入的教学方式改...[详细]

渤海大学 硕士论文 2021年 下载次数(246) | 被引次数(0)

在以信息化、数字化、网络化为标志的信息时代,以网络为平台的传播形式已经层出不穷,随着新的传播形式的出现和发展,当今的教育也由以纸笔为主要传递信息工具的传统教育向信息化教育发展。网络和计算机走到教育、教学已经成为教学改革的主要突破口。QQ拥有强大的注册用户,作为一种界面生动、简单易...[详细]

河北大学 硕士论文 2013年 下载次数(290) | 被引次数(6)

本文以议论文体为例,旨在探究学习者使用"维客"进行个人化写作和...[详细]

《南阳理工学院学报》2012年05期 下载次数(105) | 被引次数(0)

协作式学习是一种通过协作提高学生学习的有效方式。随着科技的发展,越来越多的教师将现代科技和教学相结合。Sakai这个平台就为老师同学提供了相互协作的可能。本研究借助Sakai平台,将协作式学习应用到大学英语写作教学中。研究旨在通过在Sakai网络学习平台进行为期一学期的协作式写作...[详细]

重庆大学 硕士论文 2016年 下载次数(108) | 被引次数(0)

随着多媒体技术、网络技术的发展,大学英语教学的改革步伐不断加快,传统的一支笔、一块黑板、一本书的教学模式,正在被基于网络的、计算机辅助的多媒体教学模式所取代,逐步实现大学英语教学的网络化、自主化、个性化[1]。07年的《大学英语课程要求》明确提出大学英语的教学目标是培养学生的英语...[详细]

河南师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(1094) | 被引次数(22)

传统的大学英语写作教学注重写作成品,而忽视生生及师生之间的交际与互动,教学成果不显著,问题诸多。Wiki作为一种面向社群的协作式写作系统,以其开放共享协同...[详细]

《文教资料》2014年24期 下载次数(37) | 被引次数(1)

论文对WIKI及协作式写作进行了一个简单的概述,继而剖析了WIKI在大学英语写作教学中运用的可行性。最后...[详细]

《现代交际》2013年12期 下载次数(44) | 被引次数(0)

Wiki是一种高度开放性的网络技术,允许所有人随时随地创建和编辑任何文本,并记录文本编辑和修改的各个过程...[详细]

《科技信息》2009年32期 下载次数(87) | 被引次数(0)

随着多媒体、网络技术和现代信息技术的发展,中等职业教育改变原有的教学模式、教学方法和教学手段成为一种必然。国家《新课程改革纲要》提出:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。Wiki作为一种社...[详细]

河北大学 硕士论文 2010年 下载次数(446) | 被引次数(9)

协作式教学与形成性评价两者的高效融合极大地提升了大学英语写作教学的效率与质量。本...[详细]

《校园英语》2018年12期 下载次数(14) | 被引次数(0)