全部 学问词条 学问文献 单词记忆 相关学问

以具有独立意义的某些单词为词基。前加接头词或后加接尾词而构成的词称派生词。词基是构成派生词时当作中心部分的单词,接头词和接尾词只能作为构成派生的构词部分,不能单独算做单词,也不能独立成词。1.接头词与词基相接。如: “ こ山”中... [详细]

《实用方法辞典》 字数(777)

作为初中教学的重要方面,高效的初中英语教学在促进初中学生学习英语知识,帮助学生进行初中英语知识的归纳与理解,增强初中学生的英语...[详细]

《校园英语》2020年01期 下载次数(54) | 被引次数(1)

伴随着5G时代的来临、移动设备逐渐普及和网络的大面积覆盖,教育信息化不断升级。在教育领域,涌现了很多英语学习APP,由于词汇在语言学习中的重要性,英语单词记忆APP受到用户的关注。但是一种新类型的学习方式的出现,用户需要一定的时间来接受,如何提升用户的使用意愿是值得关注的问题。本...[详细]

郑州大学 硕士论文 2021年 下载次数(243) | 被引次数(0)

单词学习是英语学习中的基础部分,而单词记忆又是小学生普遍反映较难的英语学习环节之一。随着年级的增加和英语学习难度的提高,学生英语水平两极分化严重。可是在农村小学,传统的英语单词教授方法还一直占主导地位,这也造成农村小学生单词记忆效率一直低下。与之形成对比的是,自然拼读法作为一种单...[详细]

山东师范大学 硕士论文 2017年 下载次数(954) | 被引次数(8)

《英语课程标准》指出:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。"为了提高小学生的英语素质,培养他们的英语学习兴趣,教...[详细]

《考试周刊》2017年32期 下载次数(28) | 被引次数(1)

本文从单词记忆是初中英语教学的基础、贯穿整个英语教学的过...[详细]

《青春岁月》2013年07期 被引次数(3)

单词是学习英语的基础性要素,也是掌握语言技能的根本。大学与初高中不同,英语单词的学习水平由初级向高级过度,但进入大学后,大学艺术生的单词学习情况却不尽人意。与专业课不同,英语课正在沦为大学艺术生的选修课,不少学生通过大学英语等级考试后就将英语抛之脑后。因此如何唤起大学艺术生英语单...[详细]

湖北师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(116) | 被引次数(0)

英语语言学习中最基本的语言材料就是词汇,没有词汇就没有句子也就不能表达句子。在外语教学中,单词的教学与记忆是占有举足轻重的地位的,英语学习者学好英语的基本要求就是能够学习和掌握相应等级数量的词汇。同样高中英语学习中词汇学习是也决定着学习者的英语成绩好坏,词汇学习的问题得不到解决那...[详细]

西南大学 硕士论文 2020年 下载次数(275) | 被引次数(0)

在初中英语课堂教学中,单词教学仅仅是教学体系中的一个组成部分,并未受到关注。具体表现为单词记忆技巧的教学多是以理论教学为主,即教师讲解单词记忆技巧的方法,对如何记忆、怎样记忆指导有限...[详细]

《英语画刊(高级版)》2020年12期 下载次数(51) | 被引次数(0)

初中阶段英语学科是三大科目之一,其重要性不言而喻。学生在初中阶段打好英语学科的基础可以为日后的学习及生活奠定良好的基础。其中,单词是学生学习英语学科基础且重要的内容,好的...[详细]

《求知导刊》2020年30期 下载次数(140) | 被引次数(2)