全部 学问词条 学问文献 听课者 相关学问

在日常的教学活动中,每个教师或许都有过听课和被听课的经历。一方面听别人的课,观察别的教师的课堂教学行为,从另一个角度观察教育教学现象、观察学生,学习同行的点滴优点、可取之处,从...[详细]

《教师》2016年22期 下载次数(22) | 被引次数(0)

教师在听课中要全身心地投入,既要善于观察...[详细]

《成才之路》2011年17期 下载次数(15) | 被引次数(0)

听课者”,通常被认为是与课堂教学不发生直接关系的人员。 从学生角度来说,听课者似乎总以旁观者的身份进入课堂。因为与学生不发生直接关系,所以总是以一种次...[详细]

《人民教育》2003年07期 下载次数(106) | 被引次数(2)

听课者”通常被认为是与课堂教学不发生直接关系的人员。从学生角度来说,听课者似乎总是以旁观者的身份进入课堂。因为与学生不发生直接关系,所以总以一...[详细]

《广东教育》2003年08期 下载次数(11) | 被引次数(0)

老师间相互听课须端正思想,调整心态;在听课前应主动了解授课人授课特点,研究授课人意图,确定...[详细]

《科技信息》2008年32期 下载次数(109) | 被引次数(2)

1935年9月,季羡林和一些清华校友一同前往德国留学。季羡林有着十分扎实的中国文学功底,本科读的是西洋文学,擅长德文、英文,要想在两年内顺利拿到博士学位,他的首选科目应该是中国...[详细]

《发明与创新(中学生)》2014年01期 下载次数(5) | 被引次数(0)

教师的本职工作是教书育人。教师的教学能力和水平直接影响到国家对下一代的培养。因此,如何提高教师专业能力与素养是一个值得思考和研究的课题。本文根据新课改的理念,结合广大一线教师以及教育专家的研究成果,在教育学理论与教育活动的基础上,对在中学教育管理中怎样开展听课活动做了一些研究。首...[详细]

湖南师范大学 硕士论文 2016年 下载次数(305) | 被引次数(1)

新课程的改革,对教师自身的综合能力和整体素质提出了更高的要求。教师应在工作...[详细]

《成才之路》2008年16期 下载次数(35) | 被引次数(0)

本文主要探讨"40分钟里,作课者也听课,听课者也讲课"的教学新模式。这样的模式就是,...[详细]

《学周刊》2013年30期 下载次数(22) | 被引次数(0)

这个学期我听了不少语文课。授课教师有的来自名校,教龄较长,典型的成熟型教师;有的刚毕业不久,虽然没有上过公开课,但能通过教育主管部门招聘考试,一路过关斩将,其实力自当不可小觑。听完课,我习惯与授课老师进行简单...[详细]

《初中生世界》2021年48期 下载次数(13) | 被引次数(0)