全部 学问词条 学问文献 基层教师 相关学问

小学基层教师组织是促进小学教师发展与成长的重要组织。随着相关政策强调教师发展与队伍建设的重要性,小学基层教师组织的发展也越来越受到重视,但其现实发展还存在诸多问题:教师发展意识不强,组织发展路径固化,不利于组织的持续发展;教师、组织和环境之间存在矛盾,内外环境关系失衡,不利于教师...[详细]

南宁师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(94) | 被引次数(0)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调了中小学教师继续教育的重要性,通过关注教学基本能力的提升到知识技能的系统升级,提高教师的综合素养,从侧重教育培训的参与者数量、课程广度和普及程度等表层技能,向深度的教师能力体系、继续教育成果的评价指标和培训成果转化...[详细]

重庆理工大学 硕士论文 2018年 下载次数(161) | 被引次数(0)

基层教育的发展和扶贫教育的开展,仰赖庞大的基层教师队伍的辛勤耕耘。然而,迄今基层教师的法定工资、法定福利、法定地位仍未得到有效保障,亟需通过维权教育寻求有效的维权...[详细]

《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2017年01期 下载次数(200) | 被引次数(2)

笔者在研究分析高校基层教师交流学习工作现状的基础上,提出党建视角下高校基层教师交流学习平台建设工作思路。新时期,高校基层党组织...[详细]

《人才资源开发》2015年08期 下载次数(123) | 被引次数(2)

基层教师的工作满意度不仅关系到基层教师的身心健康和工作积极性,还对稳定基层教师队伍、基层教育的长远发展有深远影响。目前学术界针对工作满意度已开展了大量研究,但基层教师的工作满意度还未得到广泛关注。本文选取宁夏回族自治区固原市X县教师为研究对象,首先以双因素理论和期望理论为指导,通...[详细]

宁夏大学 硕士论文 2022年 下载次数(59) | 被引次数(0)

教育的终极目标是人的发展。对学校教育来讲,人的发展包括学生和教师。在实现经济、政治、文化与学校教育不断融合和相互影响下,学校教育更加注重教育价值的终极取向,注重以人为本和科学发展。在新一轮基础教育课程改革中,“一切为了学生”的理念空前凸显,这显然是学校教育工作的出发点和归宿。但遗...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2008年 下载次数(212) | 被引次数(0)

基层教师对我国的基层教育十分重要。随着基础教育的不断推行,基层教育的教学水平正慢慢与新时代的教学理念脱轨,基层教师需要不断更新自己的专业素养才能帮助学生获得更大...[详细]

《考试周刊》2022年17期 下载次数(33) | 被引次数(0)

随着互联网信息技术的迅猛发展,依托互联网信息技术开展远程教育的开放大学得到了发展。为了实现开放大学的专业化发展,...[详细]

《才智》2017年26期 下载次数(30) | 被引次数(1)

基层教师的激励水平直接影响着他们的工作积极性,进而影响学校持续、稳...[详细]

《科技展望》2016年23期 下载次数(38) | 被引次数(1)

现代互联网信息技术的发展非常迅速,使得开放大学远程教育事业得到了有效推广,越来越多的人从远程教育中受益,显著提升了我国现代社会的成人教育水平,然而如...[详细]

《现代职业教育》2022年10期 下载次数(79) | 被引次数(1)