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随着教育信息化的不断推进,学校信息化应用的评估逐渐成了教育技术领域关注的焦点。通过对学校信息化应用情况进行科学、系统的评估,可以对学校信息化应用过程中出现的问题及时诊断,为学校与区域制定教育信息化发展规划提供依据,从而有效地引导和推进学校教育信息化。因此,系统地研究学校信息化应用...[详细]

华东师范大学 博士论文 2009年 下载次数(3706) | 被引次数(52)

21世纪以计算机、互联网络和通讯技术为代表的信息化浪潮已经深入到包括教育系统在内的社会各个领域。信息技术不仅改变了教育过程、教育模式、教学方法和管理方式,也创造了崭新的教育理念和管理实践。教育信息化成为适应社会发展,实现教育现代化的必然选择。学校管理作为教育信息化的重要组成,在信...[详细]

福建师范大学 硕士论文 2009年 下载次数(898) | 被引次数(20)

学校教育信息化是一项系统工程,学校信息化管理机制保障着学校信息化应用的推...[详细]

《中国远程教育》2010年01期 下载次数(413) | 被引次数(7)

在互联网技术高速发展的时代背景下,数字鸿沟与互联网的“双刃剑”效应给教育公平带来了日益严峻的挑战。一方面,互联网的不断普及或将使得优弱势学生群体间的数字鸿沟趋向缩小。另一方面,互联网软硬件的持续更新换代却也造成了数字鸿沟内容的持续“升级”,而互联网的“双刃剑”效应更可能不断扩大互...[详细]

南京师范大学 博士论文 2020年 下载次数(1420) | 被引次数(4)

教育是提升国民素养的基本方式,义务教育对于国民素养的提升有着基础性的作用,农村义务教育是义务教育的重要组成部分。近年来,党和国家高度重视农村义务教育的发展,农村义务教育取得了很大进步,但城乡义务教育的差距仍然存在,信息化是促进城乡义务教育均衡发展的重要途径。为了了解农村义务教育学...[详细]

天津师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(326) | 被引次数(0)

信息化领导力研究视角通常定格在校长个人身上。不同于以往研究,本研究认为学校信息化领导力是指向组织层面的领导力。其定义为在信息化情境下,学校成员实现学校信息化发展目标的能力,最终实现学校及组织成员的发展。学校信息化领导力是学校教育信息化的一个基本要素并具有重要作用。学校信息化领导力...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(407) | 被引次数(8)

校长信息化领导力伴随着信息社会的发展而产生。它对社会信息化,尤其是教育信息化的发展起到极为重要作用。而教育信息化的发展又对校长信息化领导力提出新的要求。成熟的校长信息化领导力是促进学校教育信息化的重要保障。符合我国以教育信息化促进教育现代化的总体要求。对校长信息化领导力的研究,国...[详细]

浙江师范大学 硕士论文 2014年 下载次数(774) | 被引次数(14)

学校信息化建设作为教育信息化的一个最基础的部分,对整个国家的教育信息化建设起着非常重要的作用。在教育部的国家教育信息化十年(2011-2020)发展规划纲要中,专门提到了要设立设立“学校信息化能力建设与提升行动”计划,这说明了国家对学校信息化建设非常重视。信息技术专业人员作为教师...[详细]

山西师范大学 硕士论文 2015年 下载次数(136) | 被引次数(0)

当代信息技术的兴起和发展使人类进入了信息社会或信息时代,信息技术影响着信息社会的方方面,教育是人类社会活动的一部分,这样也就有了教育信息化的说法。教育信息化在微观层面上主要体现为学校信息化。学校的信息化建设主要包括信息环境建设和教师信息化建设两部分。信息化环境包括信息技术硬环境和...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2004年 下载次数(379) | 被引次数(4)

总结了职业学校信息化建设的现实困境,分析了职业学校信息化建设五个方面的风险,基于职业学校信息化建设规模大、复杂性高的...[详细]

《中国现代教育装备》2022年18期 下载次数(48) | 被引次数(0)