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通过学校决策研究成果数据分析,发现我国学校决策分化研究取得一定的成就:基本奠定了学校决策分化的理论基础、大致了解了学校决策分化的现状、初步探索了...[详细]

《凯里学院学报》2016年02期 下载次数(50) | 被引次数(0)

教育是社会发展与进步的基石,随着社会的不断发展与进步,要求教育要不断地进行改革创新。在我国基础教育改革的道路上,学校承载着重要的使命和责任,在学校的改革创新的道路上,教师承载着重要的使命和责任。学校改革创新,要求教师积极参与学校管理,参与学校决策,教师承载着重要使命、发挥着巨大作...[详细]

石河子大学 硕士论文 2016年 下载次数(125) | 被引次数(1)

教师参与学校决策对促进学校管理的科学化、民主化具有重要意义。公立中小学作为我国义务教育阶段的主体,促进公立中小学教师参与学校决策,对学校管理水平的提升具有重大意义。因此,有必要了解当前我国公立中小学教师参与决策的实际情况。本文以吉林市的一所初中和小学作为个案学校,深入描述和分析公...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2013年 下载次数(247) | 被引次数(5)

本文试图从理论和实践两个层面对我国公立中小学学校决策中的教师参与问题进行分析,并进一步提出改善教师参与学校决策的相关策略。文章介绍了教师参与学校决策的理论依据、基本理念和霍伊——泰特参与决策模式。这些是探讨我国公立中小学学校决策中的教师参与问题的理论基础。西方国家教师参与学校决策...[详细]

华南师范大学 硕士论文 2002年 下载次数(592) | 被引次数(18)

普通中小学教师参与学校决策既能提高学校决策质量,又能促进自身成长和专业发展。然而,他们在参与学校决策的实际过程中,因受到诸多因素的影响,故参与的效果...[详细]

《中小学校长》2021年09期 下载次数(129) | 被引次数(0)

教师参与学校决策是学校制定决策的一种重要行为方式,是教师作为学校组织成员之一,将个人思想和情感积极主动投入到实现组织目标过程之中,与其他人员一起探索问题、制定备选方案、分析备选方案、选择最终方案的全过程。教师参与学校决策有利于实现学校管理的民...[详细]

《中国教师》2012年14期 下载次数(65) | 被引次数(4)

学校的决策如果脱离了教师的参与,必定会有一定的局限性。赋予教师参与学校决策的权利,能够提高教师...[详细]

《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年08期 下载次数(227) | 被引次数(12)

教师参与学校决策既是现代民主社会的发展趋势,也是衡量学校管理民主化的标准。它不仅是学校管理领域的关注点,更是整个教育领域要共同面对的话题。我国现有的学校管理体制——校长负责制在民主决策方面的要求愈加强烈,因此如何改善和建立包括全体教师在内的学校参与决策机制,便成了完善校长负责制的...[详细]

西北师范大学 硕士论文 2013年 下载次数(142) | 被引次数(2)

随着新课程改革的不断推进与人本思想的不断深入,在学校管理的改革中,教师的角色越来越受到重视,教师参与学校决策也成为教育各界备受关注的一个课题。为了更好地了解山西省吕梁市离石区小学教师参与学校决策的状况,本研究通过参考相关资料、借鉴前人相关研究,编制了小学教师参与学校决策的调查问卷...[详细]

辽宁师范大学 硕士论文 2011年 下载次数(177) | 被引次数(5)

民主是社会发展的必然趋势。学校管理民主是学校管理者和教师之间建构相互信任的桥梁,是营造学校优秀组织文化的有效途径。教师参与决策是学校管理民主化的一种具体表现。学校面对日益复杂的外部环境,个人智慧受到客观世界的影响,个人决策效果受到很大的局限性。克服这种局限性的有效方法之一就是集多...[详细]

东北师范大学 硕士论文 2012年 下载次数(425) | 被引次数(13)