全部 学问词条 学问文献 小学中高年级 相关学问

当前新课程语文教育标准改革进程的不断深入,义务教育的小学3年级至小学6年级的小学中高年级的教育内容赋予了极大的重视。当前互联网时代的大势所趋指引之下,广泛借助互联网环境的有利机...[详细]

《考试周刊》2019年81期 下载次数(13) | 被引次数(2)

在开展小学中高年级语文教学时,在其中应用多媒体技术,能在改善固有教学缺陷的条件下,提高学生在小学中高年级语文教学中参与力度,从而避免小学中高年级...[详细]

《新课程教学(电子版)》2020年10期 下载次数(10) | 被引次数(0)

随着中国国力的快速提升,传统文化在我国也越来越受到重视。而文言文作为中华优秀传统文化的重要载体之一,是中华文明的渊源和根脉。小学时期是学生学习文言文的最佳阶段,也是学生文言文语感培养的最佳时期。从小学开始就对学生进行传统文化的熏陶,对学生的文化素养、正确的人生观和价值观都起着非常...[详细]

沈阳师范大学 硕士论文 2021年 下载次数(539) | 被引次数(0)

古诗词以其独特的韵律、凝练的语言、多样的情感、丰富的哲理给人们以情感的熏陶和人生的启迪,其作为中华民族的文化基因已经深深地融入到民族的血液中。中国传统诗词是传承人文精神的重要载体,在义务教育阶段,古诗词教学也占据着一方天地,成为了语文教学的重要组成部分,因此,古诗词教学也是当前教...[详细]

上海师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(1563) | 被引次数(5)

概念图作为一种新式的教学工具,为作文教学提供了新的途径。虽然国内外学者已经逐步深入研究在不同学科教学中应用概念图的情况,但对概念图应用于作文教学方面的研究屈指可数。因此,笔者试图通过本次研究发现教师在作文教学中是如何认识和应用概念图、教师在作文教学中应用概念图存在哪些问题、对于教...[详细]

上海师范大学 硕士论文 2020年 下载次数(540) | 被引次数(5)

语文是对学生实施素质教育、提升学生语文综合素养的重要课程。新课改推进以来,广大小学语文教师虽然参与新课改,探索全新的教学策略,但是依然在不同程度上存在纰漏。以小学中高年级语文前置性作业的设计与应用为例,很多教师对前置性作业的内涵、设计方法、设计原则、作业反馈等认识不够,将其单纯混...[详细]

杭州师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(700) | 被引次数(8)

传统的应试教育评价比较片面,不利于学生的全面发展,有悖于素质教育的理念。为遵循学生身心发展规律,强化评价促进学习的核心理念,强调英语学科特征和学生的学习素养,从而实现多元化,客观合理的评价,上海市在2016年出台了《小学中高年级英语学科基于课程标准评价指南》(征求意见稿),强调以...[详细]

上海师范大学 硕士论文 2018年 下载次数(216) | 被引次数(2)

朗读是一种读书的方式,读出声音就是朗读。中国传统语文教学一直是以朗读为基本的教学方法。而朗读教学则是阅读教学中的一个重要环节。朗读教学是指教师以朗读作为教学的主要方式,引导学生在多次朗读中了解课文大意,感悟文字特点,体会文章的思想感情。朗读教学还具有一定的指导作用。教师引导学生在...[详细]

扬州大学 硕士论文 2018年 下载次数(722) | 被引次数(8)

小学中高年级的数学对学生而言已经有了一定的难度,如果学生不有效预习就直接听讲,那么他们的听课效率以及学习效率将大打折扣,对后续的数学学习将有很大的影响。小学中高年级的数学已经与初中数学...[详细]

《数学大世界(下旬)》2021年09期 下载次数(40) | 被引次数(0)

小学中高年级"读写结合"式语文教学实践是新课标教学理念对小学语文教学的一次优化整合,并在具体教学实践中取得...[详细]

《新课程(中)》2017年04期 下载次数(19) | 被引次数(1)