全部 学问词条 学问文献 心理教师 相关学问

中小学心理教师的专业化发展是促进学校心理健康教育工作有效开展的重要条件。采用北京师范大学教育心理与学校咨询研究所编制的调查问卷,通过分层随机抽样的方法,对全国8个省、自治区、直辖市72所中小学心理教师队...[详细]

《教育学报》2013年06期 下载次数(1515) | 被引次数(25)

目前,我国青少年的心理健康水平呈逐年下降的趋势,国家越来越意识到心理健康教育对青少年的影响。但是目前,国家政策、社会大众、学术科研对与青少年的心理健康水平息息相关的心理教师队伍的关注与其认识到心理健康的重要性并不相称。到目前为止,心理教师队伍依旧是弱势群体,社会普遍认为心理教师是...[详细]

云南师范大学 硕士论文 2016年 下载次数(934) | 被引次数(13)

本研究在对心理教师效能感和胜任力的研究背景与现状进行文献综述的基础上,提出心理教师效能感定义,开展了三项子研究:研究一通过因素分析方法,对研究提出并基于专家咨询的中小学心理教师效能感结构假设进行检验,编制了《学校心理教师效能感问卷》。研究二使用研究一编制的问卷和《学校心理健康教育...[详细]

上海师范大学 硕士论文 2014年 下载次数(962) | 被引次数(8)

随着中小学心理健康教育的深入开展,中小学校心理教师这一群体成为学术界关注的热点。研究提高心理教师的工作投入度,有利于心理健康教育工作的开展。开发符合心理测量学标准的心理教师心理授权的测量工具,了解当前心理教师心理授权的现状和发展特点,探讨心理授权对心理教师工作投入的影响等,对于深...[详细]

青海师范大学 硕士论文 2014年 下载次数(428) | 被引次数(9)

本文以中学心理教师及其工作作为研究对象,对南宁市65名中学心理教师的基本情况和专业工作现状开展细致的调查研究,对改进中学心理教师工作的策略进行了深入地分析思考。本文将理论研究和实证研究密切结合,深入调查了65名中学心理教师的基本情况和专业工作现状,调查内容涉及中学心理教师工作强度...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2010年 下载次数(878) | 被引次数(9)

随着中小学对心理健康教育日益增长的需求,随着心理健康教育的广泛开展,学校对心理健康教育的质量提出了必然的要求,而建设一支具有良好的心理品质,并具有相应的理论水平和实践能力的心理教师队伍是有效开展学校心理健康教育工作的前提条件。通过对上海市宝山区中小学心理健康教育教师队伍的调研发现...[详细]

华东师范大学 硕士论文 2011年 下载次数(741) | 被引次数(7)

心理健康教育是当下越来越热门的话题,随着现代社会的快速发展,中小学也开始愈发重视起学生的心理健康教育。心理健康教育的重要性毋庸置疑,纵使拥有健全的体魄、优秀...[详细]

《天津教育》2021年32期 下载次数(64) | 被引次数(0)

对368名中小学心理教师的问卷调查显示:99.5%的心理教师认为督导工作非常必要,88.8%的心理教师有接受督导的需求;26.6%的中小学心理教师处于受督导状态,频率以每周一次和不固定时间督导为主,督导形式主要是案例汇报...[详细]

《通化师范学院学报》2020年11期 下载次数(136) | 被引次数(0)

心理教师的职业认知水平是中等职业学校心理健康教育成败的关键。为了解中等职业学校心理教师职业认知的现状,调查了江苏省55所中职学校的专兼职心理教师的职业认知现状。...[详细]

《职教通讯》2020年12期 下载次数(138) | 被引次数(0)

职业尊严与从业人员的个人感受密切相关,教师的职业尊严影响着教师的职业成就感和职业幸福感。心理教师的职业尊严受多种因素的影响,包括社会、学校和个人等方面。心理教...[详细]

《中小学心理健康教育》2021年05期 下载次数(60) | 被引次数(0)